Bài tập Đạo đức Lớp 2 - Tuần 5, Bài 3: Bảo quản đồ dùng cá nhân - Trường Tiểu học Thành Lợi C (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Bài tập Đạo đức Lớp 2 - Tuần 5, Bài 3: Bảo quản đồ dùng cá nhân - Trường Tiểu học Thành Lợi C (Có đáp án)

1. Đạo đức lớp 2 BÀI 3: BẢO QUẢN ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN - Tiết 1 Mở sách giáo khoa môn Đạo đức lớp 2; Bài: Bảo quản đồ dùng cá nhân. Quan sát tranh (trang 14) và viết câu trả lời các câu hỏi 2,3 bên dưới: Câu 1. Em hãy đọc câu chuyện “Nhà thiết kế thời trang” Nhân dịp sinh nhật, Na được mẹ tặng cho một chiếc khăn màu xanh rất đẹp. Na thích lắm! Một hôm, đang chơi búp bê thì Na nghĩ: “Cắt chiếc khăn này làm váy cho búp bê thì đẹp lắm!” Nghĩ vậy, Na liền đi lấy kéo và cắt chiếc khăn mẹ tặng thành váy cho búp bê. Câu 2. Điều gì đã xảy ra với chiếc khăn của Na? Câu 3. Nêu cảm nhận của em về việc làm của Na. • Quan sát tranh 1,2,3,4,5 (trang 15) Câu 4. Đánh dấu X vào ô trống đầu dòng: Bạn nào trong tranh biết bảo quản đồ dùng cá nhân? Tranh 1: Bạn gái vẽ linh tinh lên cặp sách. Tranh 2: Bạn gái cất gọn sách lên giá. Tranh 3: Bạn nam bẻ gãy đồ chơi robot. Tranh 4: Bạn nam bọc sách vở cẩn thận. Tranh 5: Bạn nữ treo mũ lên giá. Câu 5. Viết thêm một số việc cần làm để bảo quản đồ dùng cá nhân. Câu 6. Vì sao chúng ta cần bảo quản đồ dùng cá nhân? Tiết 2: Câu 1. Quan sát tranh (trang 16) Nhận xét về việc làm của Cốm. Nếu em là Cốm, em sẽ làm gì?
2. Câu 2. Đánh dấu + vào ô trống: Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm của bạn nào trong tranh? Không đồng Tranh số Nội dung tranh Đồng tình tình 1 Cất gọn quần áo rét khi hết mùa đông. 2 Xé vở để gấp máy bay. 3 Lau chùi xe đạp. Câu 3. Bạn Tin làm bẩn đôi giày mẹ mới mua và anh trai khuyên Tin nên vứt đôi giày đó đi. Nếu em là Tin, em sẽ làm gì? .. .. Câu 4. Thực hành: Em tự tập bao bìa sách vở, dán nhãn. Có thể nhờ bố mẹ, anh chị, cô giáo hoặc bạn bè hướng dẫn. Câu 5: Chọn từ trong ngoặc (đồ dùng, ta, người, bảo quản) để điền vào chỗ chấm: Luôn nâng niu . Mọi cá nhân Bên nhau .gắn bó Như những ..bạn thân. ĐÁP ÁN MÔN ĐẠO ĐỨC BÀI BẢO QUẢN ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN Tiết 1 Câu 2: Chiếc khăn của Na bị cắt ra thì không thể dùng được nữa. Câu 3: Em thấy việc Na làm là không đúng, không biết giữ gìn đồ dùng cá nhân. Câu 4: Đánh dấu X vào ô dầu các tranh 2, 4, 5. Vì những bạn đó biết bảo quản đồ dùng cá nhân. Câu 5: Ví dụ: + Cất sách vở lên giá sách, xếp gọn quần áo vào tủ, cất đồ chơi vào thùng, xếp giày, dép gọn gàng vào tủ giày, + Bọc sách vở cẩn thận, sạch sẽ. + Thường xuyên lau chùi đồ dùng và lau dọn giá sách, tủ đồ, ... + Đặt nhẹ nhàng bút, thước, sách vở, đồ chơi, khi sử dụng để tránh vỡ, trầy xước. Câu 6: Khi biết bảo quản đồ dùng cá nhân sẽ giúp cho đồ dùng của chúng ta sẽ bền đẹp hơn, tiết kiệm thời gian tìm kiếm và chi phí sửa chữa. Đỡ tốn tiền mua mới.
3. Tiết 2 Câu 1: Khi bố mới mua chú gấu bông về cho Cốm, Cốm đã vứt luôn chiếc ô tô trên tay xuống đất. Việc làm này của Cốm sẽ khiến chiếc ô tô đồ chơi bị hư hỏng. Như vậy Cốm không biết quý trọng, bảo quản đồ chơi cũ. Nếu em là Cốm, em sẽ nhẹ nhàng đặt ô tô đồ chơi lên bàn rồi đón lấy gấu bông mới. Câu 2. Đánh dấu + vào ô đồng tình tranh 1 và 3. Không đồng tình tranh 2 Câu 3. Nếu em là Tin, em sẽ nói với anh trai là: “Đôi giày này mẹ mới mua cho em. Nó bị bẩn thôi, vẫn sử dụng được. Em sẽ giặt lại cho sạch rồi đi tiếp anh ạ!” Câu 5: Luôn nâng niu bảo quản Mọi đồ dùng cá nhân Bên nhau ta gắn bó Như những người bạn thân.