Bài tập Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 5 - Trường Tiểu học Thành Lợi C (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Bài tập Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 5 - Trường Tiểu học Thành Lợi C (Có đáp án)

1. Trường Tiểu học Thành Lợi C Họ và tên: .lớp 2/ BÀI ÔN TẬP TUẦN 5 LỚP 2 NĂM HỌC 2021-2022 TIẾT 1+2 Đọc Bài 1: BỌ RÙA TÌM MẸ (Tiếng Việt lớp 2 tập 1, Chân trời sáng tạo) Bọ rùa đang ngồi chờ mẹ. Bỗng, nó thấy chị châu chấu có bộ cánh xanh biếc bay ngang bụi cúc. Nó liền lấy giấy bút ra vẽ. Châu chấu nhảy đi, bọ rùa vội đuổi theo nên lạc đường. Bọ rùa oà khóc. - Sao vậy em? - Một anh kiến hỏi. - Em tìm mẹ ạ. - Mẹ em rất đẹp ạ. - Mẹ em trông thế nào? Bọ rùa lấy bút vẽ mẹ, kiến xem rồi bảo: - Mẹ em rất đẹp nhưng anh chưa nhìn thấy bao giờ. Bọ rùa bèn cầm bức vẽ, đứng bên đường. Con vật nào đi qua, nó cũng hỏi: “Có thấy mẹ em ở đâu không?". Các con vật đều trả lời không thấy và bảo nó đứng chờ. Chờ một lúc lâu, mệt quá, bọ rùa ngồi phịch xuống, khóc. Bỗng bọ rùa nghe kiến gọi: - Em à... Ngẩng đầu lên, nó thấy ong, kiến, rùa, rái cá và cả mẹ nữa. Bọ rùa chạy ào tới, mẹ ôm chặt bọ rùa và bảo: - Các bạn đưa mẹ tới được đây là nhờ bức vẽ của con. Theo Gờ-ri-ben (Quentin Greban), Xuân Mai dịch • Bọ rùa: bọ cánh cứng, cánh khum tròn giống mai rùa • Rái cá: loài vật sống ở bờ nước, bơi rất giỏi, thường bắt cá ăn Học sinh đọc bài nhiều lần rồi viết câu trả lời vào chỗ chấm: Câu 1. Vì sao bọ rùa lạc mẹ? Câu 2. Những việc làm nào cho thấy kiến biết chia sẻ với bọ rùa? Câu 3. Bọ rùa đã làm những gì để tìm mẹ? 1
2. Câu 4. Nhờ đâu các bạn tìm được mẹ cho bọ rùa? TIẾT 3: TẬP VIẾT * Học sinh viết vào: Vở tập viết tập 1 trang 11-12 theo mẫu in sẵn. - Viết chữ hoa D và chữ Đ: - Viết câu: Đi hỏi về chào. TIẾT 4: TỪ VÀ CÂU Câu 3 (trang 44) Xếp các từ ngữ có trong khung vào 3 nhóm (theo mẫu): a. Chỉ màu sắc của vật. M: vàng b. Chỉ hình dáng của người, vật. M: cao c. Chỉ tính tình của người. M: hiền Câu 4: (trang 44) Đánh dấu X vào ô vuông trước câu trả lời đúng: a. Câu nào dưới đây nói về màu sắc của bông hoa cúc: • Bông hoa cúc vừa mới nở. • Bông hoa cúc vàng tươi. 2
3. • Bông hoa cúc có nhiều cánh. b. Đặt 1 - 2 câu nói về màu sắc của một vật. .. TIẾT 1. Bài 2: Đọc: CÁNH ĐỒNG CỦA BỐ Bố tôi vẫn nhớ mãi cái ngày tôi khóc, tức cái ngày tôi chào đời. Khi nghe tiếng tôi khóc, bố thốt lên sung sướng: “Trời ơi, con tôi!". Nói rồi ông áp tai vào cạnh cái miệng đang khóc của tôi. Bố tôi nói chưa bao giờ thấy tôi xinh đẹp như vậy. Bố còn bảo ẵm một đứa bé mệt hơn cày một đám ruộng. Buổi tối, bố phải đi nhẹ chân. Đó là một nỗi khổ của bố. Bố tôi to khỏe lắm. Với bố, đi nhẹ là một việc cực kì khó khăn. Nhưng vì tôi, bố đã tập dần. Bố nói, giấc ngủ của đứa bé đẹp hơn một cánh đồng. Đêm, bố thức để được nhìn thấy tôi ngủ - cánh đồng của bố. Theo Nguyễn Ngọc Thuần Học sinh đọc bài nhiều lần rồi viết câu trả lời vào chỗ chấm: Câu 1: Đánh dấu X vào đầu dòng nào dưới đây có thể thay thế cho ngày tôi chào đời. a. Ngày tôi được sinh ra. b. Ngày tôi được bố ẵm. c. Ngày bố thức để nhìn tôi ngủ. Câu 2: Những chi tiết nào cho thấy bố rất sung sướng khi bạn nhỏ chào đời? - Bố thốt lên sung sướng: “Trời ơi, con tôi!” - Áp tai vào cái miệng đang khóc của con - Bố khen con xinh đẹp Câu 3: Vì sao bố phải đi nhẹ chân? Câu 4: Bài đọc giúp em hiểu điều gì? Câu 5: Chọn từ trong ngoặc đơn (dành cho, vô bờ, hiếu thảo, biết ơn) điền vào chỗ chấm để hoàn thành câu ghi nhớ: 3
4. Tình yêu thương .trìu mến mà bố .người con. Cần , yêu quý và với bố. TIẾT 2 Chính tả nghe - viết: BỌ RÙA TÌM MẸ 2a. Nghe viết Bọ rùa tìm mẹ (từ đầu đến lạc đường). Nhờ phụ huynh đọc cho học sinh viết vào dòng kẻ dưới: “ Bọ rùa đang ngồi chờ mẹ. Bỗng, nó thấy chị châu chấu có bộ cánh xanh biếc bay ngang bụi cúc. Nó liền lấy giấy bút ra vẽ. Châu chấu nhảy đi, bọ rùa vội đuổi theo nên lạc đường”. 2b. Chọn chữ ng hoặc chữ ngh thích hợp với mỗi chỗ chấm: Bọ rùa mải chơi nên lạc mẹ. Nó . ĩ ra cách vẽ hình mẹ để nhờ các bạn tìm giúp. Gặp ai đi ..ang qua nó cũng hỏi. Mãi vẫn không tìm được mẹ, nó ... ồi phịch xuống, khóc òa lên. Theo Gờ-ri-ben 2c. Gạch đè lên tiếng trong ngoặc đơn không phù hợp với mỗi ô hoa: 4
5. TIẾT 3: TỪ VÀ CÂU (Trang 47) Câu 3: 3a. Viết tiếp câu trả lời vào chỗ chấm - Người sinh ra em là: . - Người sinh ra bố em là: ... - Người sinh ra mẹ em là: .. 3b. Tìm thêm 3 – 5 từ chỉ người trong gia đình (theo mẫu) M: anh, em, . Câu 4: Đặt 1 – 2 câu giới thiệu một người thân của em (theo mẫu) Ai (cái gì, con gì) / là gì ? Mẫu: Bé Hoà là em gái của em. TIẾT 4: NÓI VÀ NGHE (Trang 48) Câu 5a. Nói lời cảm ơn và lời chào của bọ rùa với ong, kiến, rùa, rái cá trước khi cùng mẹ về nhà.(Viết vào chỗ chấm) . .. ... Câu 5b. Viết vào chỗ chấm lời đáp của em theo tình huống sau: 5
6. - Con (hỏi): Bố ơi, cuối tuần này bố đưa con đi nhà sách được không ạ? - Bố (trả lời): Cuối tuần này bố đi công tác rồi, con ạ. Để tuần sau nhé. - Con (đáp): .. • TIẾT 5: TIN NHẮN (Trang 48-49) Câu a. Đọc tin nhắn sau và viết câu trả lời vào chỗ chấm. - Bạn Vân Thi nhắn tin cho ai? .................................................................................... - Bạn Vân Thi nhắn những gì? .................................................................................... ....................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Câu b. Chọn một trong hai tình huống sau rồi viết tin nhắn báo cho người thân biết. - Em tới trường đá bóng với mấy bạn cùng lớp. ...................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... . ..................................................................................................................................... - Em tới nhà bạn để học nhóm. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... • TIẾT 6: ĐỌC TRUYỆN VỀ GIA ĐÌNH Câu 1: Em tự đọc một câu chuyện về gia đình rồi viết câu trả lời vào chỗ chấm 6
7. a. Tên truyện: . b. Nhân vật: c. Đặc điểm: Câu 2: Nói một câu thể hiện tình cảm của em với bố mẹ hoặc người thân (Mẫu: Mẹ ơi! Con yêu mẹ nhiều lắm) ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT TUẦN 5 LỚP 2. TIẾT 1+2 BÀI 1 BỌ RÙA TÌM MẸ Câu 1: Bọ rùa bị lạc mẹ là do bạn đuổi theo chị chấu chấu nên bị lạc đường. Câu 2: Những việc làm cho thấy kiến biết chia sẻ với bọ rùa đó là: - Thấy bọ rùa òa khóc anh kiến đã lại gần hỏi han, quan tâm. - Kiến an ủi bọ rùa và giúp bọ rùa tìm lại mẹ. Câu 3: Để tìm được mẹ bọ rùa đã: - Vẽ một bức tranh mẹ mình rồi cầm bức vẽ và đứng bên đường Câu 4: Các bạn tìm được mẹ cho bọ rùa là nhờ bức vẽ của bọ rùa. Ai đi qua bạn ấy cũng hỏi: Có thấy mẹ em ở đâu không? • TIẾT 3 (không có đáp án) • TIẾT 4 BÀI 1 Câu 3a. Từ chỉ màu sắc của vật: Vàng, xanh, tím. b. Từ chỉ hình dáng của người, vật: Cao, tròn, vuông c. Từ chỉ tính tình của người: hiền, ngoan. Câu 4: a. Đánh dấu X vào câu: Bông hoa cúc vàng tươi. b. Ví dụ: - Bộ lông chú mèo trắng muốt. - Hoa hồng nở đỏ rực một góc vườn. TIẾT 1 BÀI 2: CÁNH ĐỒNG CỦA BỐ Câu 1: Đánh dấu X vào dòng: Ngày tôi được sinh ra. 7
8. Câu 2: Đánh dấu X vào cả 3 ô vuông. Câu 3: Bố phải đi nhẹ chân là bởi vì giấc ngủ của một đứa bé còn đẹp hơn một cánh đồng. Bố không muốn làm con tỉnh giấc. Câu 4: Bài đọc giúp em hiểu rằng tình yêu thương mà người bố dành cho con là vô cùng to lớn. Câu 5: Tình yêu thương vô bờ, trìu mến mà bố dành cho người con. Cần biết ơn, yêu quý và hiếu thảo với bố. TIẾT 2: BÀI 2, CHÍNH TẢ 2b. Ghi nhớ: - ngh đi cùng các âm i, e, ê - ng đi cùng các âm còn lại. Bọ rùa mải chơi nên lạc mẹ. Nó nghĩ ra cách vẽ hình mẹ để nhờ các bạn tìm giúp. Gặp ai đi ngang qua nó cũng hỏi. Mãi vẫn không tìm được mẹ, nó ngồi phịch xuống, khóc òa lên. 2c. Gạch đè các chữ viết sai: lúi, nòng, nà, đả, chử, nhửng TIẾT 3 BÀI 2 TRANG 47 Câu 3: a. Người sinh ra em: mẹ - Người sinh ra bố em: bà nội - Người sinh ra mẹ em: bà ngoại b. Những từ khác chỉ người trong gia đình: ông nội, ông ngoại, anh, chị, em, cô, chú, bác, dì, thím, cậu, mợ, Câu 4: Em chọn bất cứ người nào trong nhà để đặt câu cũng được. Ví dụ: - Bố em là thợ hồ. - Anh em là một người rất vui tính. - Ông nội em là cao thủ cờ tướng. - Mẹ em là người làm vườn giỏi. 8
9. TIẾT 4 - BÀI 2 (Trang 48) Câu 5a. Bọ rùa nói lời cảm ơn: Cảm ơn các bạn đã giúp mình tìm được mẹ! Chào mọi người! Hẹn gặp lại vào một ngày gần nhất! Câu 5b. Con(đáp): Dạ vâng ạ. Bố đi công tác thuận lợi rồi về đi nhà sách với con nhé! Con chờ bố! TIẾT 5 - BÀI 2 (Trang 49) Câu a: Bạn Vân Thi nhắn tin cho bố mẹ của bạn ấy. - Bạn Vân Thi nhắn rằng: Bạn sang nhà bạn Lam để cùng các bạn tập văn nghệ. Khoảng 5 giờ chiều bạn sẽ về. Câu b: - Tình huống 1: Em tới trường đá bóng với mấy bạn cùng lớp. Ví dụ: Bố ơi! Con tới trường chơi đá bóng với bạn Tuấn, Thắng và Trung ạ. Khoảng 6 giờ con sẽ về tới nhà ạ! Con trai: Bình - Tình huống 2: Em tới nhà bạn để học nhóm. Mẹ ơi! Con sang nhà bạn Lan để cùng học nhóm với các bạn trong tổ. Khoảng 11 giờ trưa con sẽ về tới nhà ạ! Con gái: Na. TIẾT 6 BÀI 2 (Trang 49) Câu 1 Ví dụ: Em đọc truyện sau Tên truyện: Sự tích hoa cúc trắng - Nhân vật: Người con - Đặc điểm: Hiếu thảo, rất yêu thương người mẹ của mình Câu 2. Ví dụ: Em có thể nói: - Bố mẹ ơi, con yêu bố mẹ nhiều lắm! - Bố mẹ ơi, con sẽ học tập chăm chỉ để bố mẹ vui lòng! HẾT 9