Bài tập Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 4 - Trường Tiểu học Thành Lợi C (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Bài tập Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 4 - Trường Tiểu học Thành Lợi C (Có đáp án)

1. Trường Tiểu học Thành Lợi C Họ tên học sinh ..Lớp 2/ BÀI ÔN TẬP TUẦN 4 - LỚP 2 - NĂM HỌC 2021-2022 MÔN TIẾNG VIỆT BÀI 3: Đọc: NHỮNG CÁI TÊN (Tiết 1+2; Trang 34,35) Nào Minh Nguyệt, Hiền Thảo Tên cùng em ra đường Nào Tuấn Dũng, Phương Mai... Tên theo em đến lớp Lớp mình bao nhiêu bạn Như viên ngọc vô hình Là bấy nhiêu tên hay! Tên không rơi, không mất. Em còn trong bụng mẹ Cái tên cha mẹ đặt Cha đã lo đặt tên Suốt đời đi cùng em Bao nhiêu điều đẹp đẽ Nhắc em làm người tốt Mẹ cha ước cho em. Tên đẹp càng đẹp thêm. Tân Hưng *Viết câu trả lời vào chỗ chấm Câu 1: Khi đặt tên, cha mẹ ao ước điều gì cho con? .. Câu 2: Dòng thơ nào trong khổ 3 cho thấy cái tên cha mẹ đặt rất đáng quý? .. Câu 3: Cái tên nhắc bạn nhỏ điều gì? Câu 4: Em cần giới thiệu tên mình với ai? Khi nào? TẬP VIẾT + TỪ VÀ CÂU (Tiết 3+4; Trang 35-36) 1
2. Câu 1: Viết chữ hoa “C ; Có chí thì nên” vào dòng kẻ dưới .. . .. .. .. Câu 2: Quan sát câu số 3 sách giáo khoa trang 36 rồi trả lời thẻ màu xanh và thẻ màu hồng có gì khác nhau? Vì sao? + Thẻ màu xanh ...... + Thẻ màu hồng Câu 3: Tìm tên riêng trong bài thơ ”Những cái tên” rồi viết vào chỗ chấm BÀI 4: ĐỌC: CÔ GIÓ (Tiết 1- Trang37) Người ta gọi cô là gió. Việc của cô là đi khắp đó đây. Trên mặt sông, mặt biển, cô giúp cho những chiếc thuyền đi nhanh hơn. Cô đưa mây về làm mưa trên các miền đất khô hạn. Vì tính cô hay giúp người nên ai cũng yêu cô. Cô không có hình dáng, màu sắc nhưng cô đi đến đâu ai cũng biết ngay: - Cô gió kìa! Cô cất tiếng chào những bông hoa, những lá cờ, chào những con thuyền, những chong chóng đang quay... Cô cất tiếng hát: Tôi là ngọn gió Ở khắp mọi nơi Công việc của tôi Không bao giờ nghỉ... Cô không có dáng hình, nhưng điều đó chẳng sao. Hình dáng của cô là ở những việc có ích mà cô làm cho người khác. Dù không trông thấy cô, người ta vẫn nhận ra cô ngay và gọi tên cô: gió! Theo Xuân Quỳnh 2
3. * Đọc bài Cô gió nhiều lần rồi viết câu trả lời vào chỗ chấm: Câu 1: Cô gió đã giúp gì cho thuyền và mây? . Câu 2: Trên đường đi, cô gió chào những ai? . Câu 3: Vì sao ai cũng yêu mến cô gió? . CHÍNH TẢ Nghe - viết (Tiết 2 -Trang38) (Phụ huynh đọc cho con viết bài) Ai dậy sớm (trang 38) .. * Viết vào chỗ chấm: ai hay ay? Hoa m .. Quả v Găng t V đầm TỪ VÀ CÂU (Tiết 3 - Trang 39) Câu 3/39: Ghép các tiếng trong ngoặc đơn ( siêng, thông, hiền, dũng, năng, lành, cảm, minh) để tạo thành từ ngữ theo mẫu (M: thông minh) Câu 4/39 : Đặt 1 – 2 câu có từ ngữ ghép được ở bài tập 3. KỂ CHUYỆN (Tiết 4 - Trang 40) a) Nghe kể chuyện (phụ huynh kể cho con nghe) 3
4. Chuyện ở phố Cây Xanh 1. Dê con là một hoạ sĩ nổi tiếng, sống ở phố Cây Xanh. Dê con treo các ấm trà cho khu vườn trong nhà của mình. Thấy khu vườn đẹp quá, cư dân xung quanh đều làm theo. Từ đó, phố Cây Xanh còn được gọi là phổ Ấm Trà. 2. Khi hươu con chuyển đến phố Cây Xanh, cậu nhìn khắp phố rồi trang trí những ngôi sao cho khu vườn của mình. Cún con nhìn thấy bèn góp ý: - Cậu làm không đúng rồi. Vườn nhà ở phố chúng ta chỉ treo ấm trà thôi. Hươu con đáp: – Mình biết, nhưng mình có ý tưởng riêng. Mình trang trí vườn theo cách mình yêu thích. 3. Trở về nhà sau cuộc nói chuyện với hươu con, cún con suy nghĩ mãi. Rồi cậu quyết định thay đổi cách trang trí khu vườn nhà mình. Cậu sơn hàng nào cho khu vườn bằng màu xanh mà cậu yêu thích. 4. Mọi người nhìn thấy hươu con và cún con làm liền thích thú về trang trí lại khu vườn theo sở thích của mình. Bây giờ, phố Cây Xanh có nhiều ngôi nhà có những khu vườn được trang trí khác nhau. b) Học sinh kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh và câu gợi ý dưới tranh. TẬP LÀM VĂN (Tiết 5 - Trang 41) Câu 1: a. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: + Bức tranh có tên là gì ? . . +Bạn Lam có những nét gì đáng yêu? +Theo em, vì sao bức tranh có tên như vậy? b) Giới thiệu với bạn bức tranh em thích. Nói về tên bức tranh mà em đã đặt 4
5. ĐỌC MỘT BÀI VĂN VỀ TRẺ EM (Tiết 6 - Trang41) Câu 1: Em chọn một bài văn em thích nhất về trẻ em rồi đọc cho cha mẹ , bạn bè nghe, sau đó: a. Chia sẻ về bài văn đã đọc. b. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ. - Tên bài văn: - Tác giả: - Từ ngữ em thích: ... Câu 2: Chơi trò chơi Gió thổi để nói về đặc điểm riêng, những điểm đáng yêu của các bạn trong lớp (Có ít nhất 2 em hoặc 1 nhóm chơi với nhau) Ví dụ: - Quản trò: (nói) Gió thổi, gió thổi! - Nhóm lớp: (nói) Thổi gì? Thổi gì? - Quản trò: Thổi mái tóc bồng bềnh của bạn Lam. (Các bạn đứng gần Lam hoặc Lam tự hất bay mái tóc của mình) ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT TUẦN 4 LỚP 2 * Tiết 1: Câu 1: - Cô gió giúp cho thuyền đi nhanh hơn. - Cô gió đưa mây về làm mưa trên các miền đất khô hạn. Câu 2: Trên đường đi cô gió chào những bông hoa, lá cờ, con thuyền, chong chóng đang quay, Câu 3: Mọi người yêu mến cô gió vì cô thường làm những việc có ích cho người khác. Câu 4: Em cần giới thiệu tên mình với thầy cô giáo, bạn bè, người thân,vv . khi mới lần đầu gặp nhau. * Tiết 2: Hoa mai; quả vải; găng tay; váy đầm 5
6. * Tiết 3: Câu 3/39: Thông minh, dũng cảm, hiền lành, siêng năng. Câu 4/39: - Bạn Ngọc rất siêng năng. - Minh là một đứa trẻ thông minh. * Tiết 4: (Kể chuyện không có đáp án) * Tiết 5: Câu 1a. Bức tranh có tên là: Cô bé có mái tóc biết nhảy. - Những nét đáng yêu của bạn Lam đó là: mái tóc xoăn - Bức tranh có tên như vậy là bởi vì khi bạn Lam tham gia hội thi văn nghệ, lúc bạn nhảy thì mái tóc xoăn bồng bềnh của bạn dường như cũng chuyển động theo từng động tác của bạn. Câu 1b. Em giới thiệu bằng cách trả lời những ý sau: - Tranh vẽ gì? - Người, vật trong tranh có gì đặc biệt? - Em đặt tên cho bức tranh là gì? Vì sao lại đăt tên như vậy? *Ví dụ: Tranh vẽ phòng ngủ của em - Phòng ngủ được trang trí theo sở thích của em, tông màu hồng êm dịu, những hình vẽ cũng theo sở thích của em. - Em đặt tên cho bức tranh là “Thế giới của riêng tôi” bởi vì bức tranh là hình ảnh phòng ngủ mang cá tính của em. * Tiết 6: Ví dụ: - Tên bài văn: Tóc xoăn và tóc thẳng - Tác giả: Văn Thành Lê - Từ ngữ em thích: tóc xoăn, bồng bềnh, đẹp và lạ, Hết 6