Bài học từ xa các môn Lớp 4 - Tuần 20 - Trường Tiểu học Thành Trung A

Nội dung tài liệu: Bài học từ xa các môn Lớp 4 - Tuần 20 - Trường Tiểu học Thành Trung A

1. Trường Tiểu học Thành Trung A BÀI HỌC TỪ XA CHO HS KHỐI 4 Lớp: 4/ . (Phòng, chống dịch Covid-19) Tên HS: . TUẦN : 20 TOÁN Bài : PHÂN SỐ Xem nội dung bài SGK trang 106, 107 em cần nắm nội dung dưới đây và vận dụng thực hành các bài tập. I. Lý thuyết : Chia hình tròn thành 6 phần bằng nhau, tô màu 5 phần. Ta nói: Đã tô màu năm phần sáu hình tròn. Ta viết: 5 đọc là năm phần sáu 6 Ta gọi 5 là phân số. 6 Phân số có tử số là 5, mẫu số là 6. Mẫu số là số tự nhiên viết dưới gạch ngang. Mẫu số cho biết hình tròn được chia thành 6 phần bằng nhau. Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang. Tử số cho biết 5 phần bằng nhau đã được tô màu. b) Ví dụ: Phân số chỉ phần đã tô màu trong mỗi hình dưới đây được viết, đọc như sau: c) Nhận xét Mỗi phân số có tử số và mẫu số. Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang. Mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới gạch ngang. II. Bài tập: 1/a) Viết rồi đọc phân số chỉ phần đã tô màu trong mỗi hình dưới đây: 1 GV: Đặng Trung Giàu -ĐT 078 22222 54
2. Hình 1: Viết ..Đọc: .. Hình 2: Viết ..Đọc: .. Hình 3: Viết ..Đọc: .. Hình 4: Viết ..Đọc: .. Hình 5: Viết ..Đọc: .. Hình 6: Viết ..Đọc: .. b) Trong mỗi phân số đó, mẫu số cho viết gì, tử số cho biết gì? Mẫu: Hình 1: hình chữ nhật được chia thành 5 phần bằng nhau và đã tô màu 2 phần Hình 2: . . . Hình 3: . . Hình 4: . . Hình 5: . Hình 6: . . 2/ Viết theo mẫu: Phân số Tử số Mẫu số 6 6 11 11 8 10 7 12 BÀI:PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN Xem nội dung bài (SGK trang 108 ) thực hành các bài tập. I. Lý thuyết: 2 GV: Đặng Trung Giàu -ĐT 078 22222 54
3. a) Có 8 quả cam, chia đều cho 4. Mỗi em được: 8 : 4 = 2 (quả cam) b) Có 3 cái bánh, chia đều cho 4. Hỏi mỗi em được bao nhiêu phần của cái bánh? c) Nhận xét: Thương của phép chia số tự nhiên cho số tư nhiên (khác 0) có thể viết thành một phân số, tử số là số bị chia và mẫu số là số chia. Chẳng hạn: 8 : 4 = 8 ; 3 : 4 = 3 ; 5 : 5 = 5 II.Bài tập: 4 4 5 1/ Viết thương của mỗi phép chia sau dưới dạng phân số: 7 : 9; 5 : 8; 6 : 19; 1 : 3. . .. 2/ Viết theo mẫu: Mẫu: 24 : 8 = 24 = 3 8 36 : 9; 88 : 11; 0 : 5; 7 : 7 . . 3/ a) Viết mỗi số tự nhiên dưới dạng một phân số có mẫu số bằng 1 (theo mẫu) Mẫu: 9 = 9 1 6 = ..... ; 1 = .... ; 27 = ..... ; 0 = .... ; 3 = ..... ; b) Nhận xét: Mọi số tự nhiên có thể viết thành một phân số có tử số là số tự nhiên và mẫu số bằng 1. . .. BÀI: PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN(TT) Xem nội dung bài SGK trang 109, 110 em cần nắm nội dung dưới đây và vận dụng thực hành các bài tập sau: I. Lý Thuyết: 3 GV: Đặng Trung Giàu -ĐT 078 22222 54
4. a) Ví dụ 1: Có 2 quả cam, chia mỗi quả cam thành 4 phần bằng nhau. Vân ăn 1 quả cam và 1/4 quả cam. Viết phân số chỉ số phần quả cam Vân đã ăn. Ta thấy: Ăn 1 quả cam, tức là ăn 4 phần hay 4/4 quả cam; ăn thêm 1/4 quả cam nữa, tức là ăn thêm 1 phần, như vậy Vân đã ăn tất cả 5 phần hay 5/4 quả cam. b) Ví dụ 2: Chia đều 5 quả cam cho 4 người. Tìm phần cam của mỗi người. Ta có thể làm như sau: Chia mỗi quả cam thành 4 phần bằng nhau. Lần lượt đưa cho mỗi người 1 phần, tức là 1/4 của từng quả cam. Sau 5 lần chia như thế, mỗi người được 5 phần hay 5/4 quả cam. Vậy: 5 : 4 = 5/4 (quả cam) c) Nhận xét: - Kết quả của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thế viết là một phân số, chẳng hạn: 5 : 4 = 5/4 4 GV: Đặng Trung Giàu -ĐT 078 22222 54
5. Bài tập 1/Viết thương của mỗi phép chia sau dưới dạng phân số: 9 : 7; 8 : 5; 19 : 11; 3 : 3; 2 : 15 . . . 2/Trong các phân số: 3 ; 9 ; 7 ; 6 ; 19 ; 24 4 14 5 10 17 24 a) Phân số nào bé hơn 1? .. b) Phân số nào bằng 1? c) Phân số nào lớn hơn 1? *Phương pháp giải: Phân số có tử số lớn hơn mẫu số thì phân số đó lớn hơn 1. Phân số có tử số bằng mẫu số thì phân số đó bằng 1. Phân số có tử số bé hơn mẫu số thì phân số đó bé hơn 1. BÀI: PHÂN SỐ BẰNG NHAU Xem nội dung bài trang 111, 112 và làm các bài bài tập sau: I. Lý thuyết: Chia băng giấy thứ nhất thành 4 phần bằng nhau và tô màu 3 phần, tức là tô màu 3 băng 4 giấy. Chia băng giấy thứ nhất thành 8 phần bằng nhau và tô màu 6 phần, tức là tô màu 6 băng 8 giấy. Ta thấy: 3 băng giấy bằng 6 băng giấy 4 8 Như vậy: 3 = 6 4 8 b) Nhận xét : 3 = 3x2 = 6 và 6 = 6 : 2 = 3 4 4x2 8 8 8 : 2 4 Từ nhận xét này, có thể nêu tính chất cơ bản của phân số như sau: 5 GV: Đặng Trung Giàu -ĐT 078 22222 54
6. • Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho. • Nếu cả tử số và mẫu số của một phân số cùng chia hết cho một số tự nhiên khác 0 thì sau khi chia ta được một phân số bằng phân số đã cho. 1/Viết số thích hợp vào ô trống: a) 2 = 2x2 = ...... ; 4 = 4x2 = ..... ; 3 = .......... = ...... 5 5x2 ...... 7 7x2 ...... 8 8x4 ...... b) 2 = ...... ; 18 = 3 ; 56 = ...... 5 25 60 ...... 32 4 TIẾNG VIỆT I. Tập đọc: BÀI: BỐN ANH TÀI (tt) (Trang13, 14 -TV 4 Tập 2) Em đọc nội dung bài Tập đọc trang13, 14 tập 2 sgk và trả lời các câu hỏi sau: * Nội dung: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, lòng nhiệt tình làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây. 1/Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khay gặp ai và đã được giúp đỡ như thế nào? . . . .. . . 2/ Vì sao anh em Cẩu Khay chiến thắng được yêu tinh? . . . 3/ Nêu ý nghĩa của câu chuyện? . . . . BÀI :TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN (trang 17 ,18 sgk TV t2) Các em đọc nội dung bài trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi sau: 1/ Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế nào? . . . 2/ Những hoạt động nào của con người được miêu tả trên trống ? . . . 3/ Vì sao có thể nói hình ảnh con người chiếm vị trí nổi bật trên hoa văn trống đồng ? . . . 4/ Vì sao trống đồng là niềm tự hào chính đáng của người Việt Nam ? . . .. II .Chính tả :Nhờ phụ huynh đọc cho HS viết Bài :CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP (Viết cả bài trang14 ) . . . . . . 6 GV: Đặng Trung Giàu -ĐT 078 22222 54
7. . . . . . . . . . II. Luyện từ và câu : Bài: Luyện tập về câu kể Ai làm gì ? Em đọc nội dung bài trong sgk (trang 16 sgk ) và làm các bài tập sau: 1 / Tìm các câu kể "Ai làm gì?" trong đoạn văn đã cho: Đêm trăng. Biển yên tĩnh. Tàu chúng tôi buông neo trong vùng biển Trường Sa. Một số chiến sĩ thả câu. Một số khác quây quần trên boong sau, ca hát, thổi sáo. Bỗng biển có tiếng động mạnh. Cá heo gọi nhau quây đến quanh tàu như để chia vui. Theo Hà Đình Cẩn . . . . . .. . .. . .. . .. . . . . 2/ Xác định bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau : Ví dụ : a) Tàu chúng tôi// buông neo trong vùng biển Trường Sa. b) Một số chiến sĩ thả câu. c) Một số khác quây quần trên boong tàu, ca hát, thổi sáo. d) Cá heo gọi nhau quây đến quanh tàu như để chia vui. 3/ Viết một đoạn văn khoảng 5 câu kể về công việc trực nhật lớp của tổ em, trong đó có dùng kiểu câu Ai làm gì ? . . . Bài : MRVT : SỨC KHỎE Đọc nội dung bài Trang19 .Thực hành làm các bài tập sau: 1 / Tìm các từ ngữ: a) Chỉ những hoạt động có lợi cho sức khỏe Mẫu: Tập luyện . .. b) Chỉ những đặc điểm của một cơ thể khỏe mạnh Mẫu: Vạm vỡ . 2/ Kể tên các môn thể thao mà em biết . .. 3 / Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh các thành ngữ sau: 7 GV: Đặng Trung Giàu -ĐT 078 22222 54
8. a) Khỏe như . b) Nhanh như .. V. Tập làm văn: Bài : Miêu tả đồ vật. (kiểm tra viết) Đề bài: Chọn một trong các đề sau: Đề 1: Tả chiếc cặp sách của em Đề 2:Tả cái thước kẻ của em Đề 3: Tả cây bút chì của em. Đề 4:Tả cái bàn học ở lớp hoặc ở nhà của em . .. . . . .. . .. . . .. . . . . . . . . . . Bài : Luyện tập giới thiệu địa phương Đọc nội dung bài : (Trang 19, 20 ) và làm bài sau : Đề bài: Hãy kể về những đổi mới ở xóm làng hoặc phố phường của em. (M: Phát triển phong trào trồng cây gây rừng, phát triển chăn nuôi, phát triển nghề phụ, giữ gìn xóm làng hay phố sạch đẹp,..) . . . . . . . KHOA HỌC Bài :KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM Em hãy đọc nội dung bài học ( trang 78, 79) và học thuộc phần tóm tắt nội dung bài học .Trả lời các câu hỏi sau: 1/ Nêu những nguyên nhân làm không khí bị ô nhiễm ? 8 GV: Đặng Trung Giàu -ĐT 078 22222 54
9. . . 2/ Nêu tác hại của không khí bị ô nhiễm ? . . BÀI: BẢO VỆ BẦU KHÔNG KHÍ TRONG SẠCH Em hãy đọc nội dung bài học và quan sát tranh ( trang 80, 81) và học thuộc phần tóm tắt nội dung bài học.Trả lời các câu hỏi sau: -Bạn, gia đình và địa phương của bạn nên và không nên làm gì để bảo vệ bầu không khí trong sạch ? a/ Nên làm: . . b/ Không nên làm: . .. . .. ĐẠO ĐỨC Bài : KÍNH TRỌNG BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG ( tiết 2 ) Đọc nội dung bài (trang29, 30 ) và học thuộc câu ghi nhớ .Trả lời các câu sau: 1. Theo em, trong số những người nêu dưới đây, ai là người lao động? Vì sao? a. Nông dân. b. Bác sĩ. c. Người giúp việc trong gia đình. d. Người lái xe ôm đ. Giám đốc công ti e. Nhà khoa học g. Người đạp xích lô h. Giáo viên i. Kẻ buôn bán ma túy. k. Kẻ buôn bán phụ nữ, trẻ em. l. Kẻ trộm m. Người ăn xin n. Kĩ sư tin học o. Nhà văn, nhà thơ . . . .. . .. . . .. 2/ Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện sự kính trọng và biết ơn người lao động? ( Khoanh tròn trước chữ cái em chọn) a. Chào hỏi lễ phép. b. Nói trống không. c. Giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi. d. Dùng hai tay khi đưa hoặc nhận vật gì. đ. Học tập gương những người lao động. . LỊCH SỬ Bài : Chiến thắng Chi Lăng Em hãy đọc nội dung bài (trang 44, 45, 46) và học thuộc phần ghi nhớ .Trả lời câu hỏi sau : 1/ Tại sao quân ta chọn ải Chi Lăng làm trận địa đánh địch ? . .. . .. 2/ Em hãy kể lại trận phục kích của quân ta tại ải Chi Lăng. 9 GV: Đặng Trung Giàu -ĐT 078 22222 54
10. . . . . . .. 3/Chiến thắng Chi Lăng có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc kháng chiến chống quân Minh xâm lược của nghĩa quân Lam Sơn ? . . ĐỊA LÍ Bài: ĐỒNG BẰNG NAM BỘ Đọc nội dung bài (trang 116, 117, 118), học thuộc phần ghi nhớ và trả lời câu hỏi sau: 1.Đồng bằng Nam Bộ nằm ở phía nào của nước ta? Do phù sa của các sông nào bồi đắp nên? . . 2/ Nêu một số đặc điểm tự nhiên của đồng bằng Nam Bộ? .. .. BÀI ÔN TẬP MÔN TIẾNG ANH LỚP 4 THEME 5: TIME LESSON 2 Vocabulary: - get up : thức dậy - eat breakfast : ăn sáng - eat lunch : ăn trưa - eat dinner : ăn tối - do homework : làm bài tập ở nhà - go to bed : đi ngủ * Structure: What time do you go to bed? ( mấy giờ bạn đi ngủ) I go to bed at 11 o’clock. ( tôi đi ngủ vào lúc 11 giờ) Practice: 1. What time do you get up? I get up at 7 o’clock. 2. .. 3 . 4 10 GV: Đặng Trung Giàu -ĐT 078 22222 54