Phiếu học tập môn Tiếng Việt Lớp 5 - Tuần 5 - Năm học 2021-2022 - Lê Văn Thanh Trường Tiểu học Tân An Thạnh B

Nội dung tài liệu: Phiếu học tập môn Tiếng Việt Lớp 5 - Tuần 5 - Năm học 2021-2022 - Lê Văn Thanh Trường Tiểu học Tân An Thạnh B

1. TRƯỜNG TH TÂN AN THẠNH B PHIẾU HỌC TẬP KHỐI 5 MÔN: TIẾNG VIỆT Tuần 5 Từ ngày: 25/10/2021 đến 29/10/2021 Ngày nộp: 01/11/2021 Lớp: Năm/ . Họ và tên học sinh: . NỘI DUNG Thứ hai, ngày 25/10/2021 Tập đọc: Tác phẩm Si-le và tên phát xít (Sách TV 5 tập 1 trang 58) 1/ Các em đọc bài tập đọc 5 lần. 2/ Nội dung chính bài tập đọc: Câu chuyện về tên sĩ quan Đức với một ông lão người Pháp. Ông bình thản, gan dạ đối đầu tên sĩ quan, không nói tiếng Đức. Ông châm biếm sự độc ác của quân phát xít khi nói về nhà văn Si-le, người Đức nhưng là nhà văn vĩ đại, đấu tranh cho hòa bình và quyền con người. 3/ Tìm hiểu bài: Câu 1. Nối các từ ở cột bên trái với phần lý giải tương ứng trong cột bên phải:(gợi ý: em đọc phần chú giải tr. 59 để làm câu này) a. (1889 – 1945) quốc trưởng Đức từ 1934 đến 1945, kẻ gây ra cuộc Chiến tranh thế giới lần thứ hai (1939 – 1. Si-le 1945). 2. Sĩ quan b. (1759 – 1805) nhà văn Đức vĩ đại; các tác phẩm của 3. Hít-le ông phản ánh cuộc đấu tranh chống cái ác, bảo vệ quyền con người. c. Quân nhân có quân hàm thiếu úy trở lên. Câu 2. Câu chuyện là cuộc đối đáp của những nhân vật nào? A. Cụ già người Pháp và nhà văn Si-le người Đức B. Nhà văn Si-le và tên sĩ quan cao cấp người Đức C. Cụ già người Pháp và tên sĩ quan người Đức D. Tất cả các ý trên Câu 3. Tên sĩ quan cao cấp của bọn phát xít khi lên tàu đã giơ thẳng tay và hô vang điều gì? A. Si-le vạn tuế! B. Nước Pháp muôn năm! C. Hít-le muôn năm! D. Nước Đức vạn tuế!
2. Câu 4. Cụ già đã có lời nói, hành động gì khi tên phát xít hô vang: "Hít-le muôn năm!"? A. Cụ già hưởng ứng hô bằng tiếng Pháp: "Nước Pháp muôn năm!" B. Cụ già lạnh lùng đáp lại bằng tiếng Pháp: "Chào ngài" C. Cụ già vui vẻ đáp lại bằng tiếng Đức: "Chào ngài" D. Cụ già run rẩy hô lên bằng tiếng Đức: "Hít-le muôn năm!" Câu 5. Tên sĩ quan có biểu hiện như thế nào trước lời chào của cụ già? A. Chau mày bực tức B. Cười chào thân thiện C. Đồng tình hô vang D. Lừ mắt nhìn Câu 6. Vì sao tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ông cụ người Pháp? A. Vì ông cụ không biết tiếng Đức nên không hiểu được hắn vừa hô vang điều gì. B. Vì ông cụ không hô vang khẩu hiệu mà tên sĩ quan người Đức đã hô vang. C. Vì ông cụ có thái độ lạnh lùng và thạo tiếng Đức mà không đáp lại hắn bằng tiếng Đức. D. Vì ông cụ có thái độ lạnh lùng, khinh bỉ hắn. Câu 7. Nhà văn Đức Si-le được ông cụ người Pháp đánh giá thế nào? A. Là một nhà văn quốc tế B. Là một nhà văn của người Đức C. Là một nhà văn tài giỏi D. Là một nhà văn của người Pháp Câu 8. Tên sĩ quan có thái độ như thế nào khi cụ già nhận xét Si-le là nhà văn quốc tế? A. Không đồng tình B. Ngạc nhiên C. Tự hào D. Bực tức Câu 9. Cụ già đã chứng minh Si-le là nhà văn quốc tế cho tên sĩ quan bằng cách nào? A. Chỉ ra các tác phẩm mà Si-le viết cho nhân dân các nước Thụy Sĩ, I-ta-li-a, Pháp,... B. Chỉ ra sự ủng hộ của nhân dân thế giới đối với các tác phẩm văn học của ông C. Chỉ ra những giải thưởng mang tầm cỡ quốc tế mà Si-le được trao. D. Tất cả các ý trên Câu 10. Biểu hiện của tên phát xít ra sao khi nghe cụ già chứng minh Si-le là nhà văn quốc tế? A. Gật gù hiểu ra B. Ngây mặt ra C. Càng tức giận D. Chấp nhận sự thật
3. Câu 11. Em hiểu thái độ của ông cụ đối với người Đức và tiếng Đức như thế nào? A. Ông cụ rất căm ghét bọn phát xít Đức vì chúng kém hiểu biết về văn học. B. Ông cụ căm ghét bọn phát xít Đức nhưng lại hiểu biết tiếng Đức và văn học Đức. C. Ông cụ rất ngưỡng mộ những nhà văn tài năng của nước Đức. D. Ông cụ rất căm ghét người Đức và văn học Đức Câu 12. Lời đáp của ông cụ ở cuối truyện: "Có chứ, Si-le đã dành cho các ngài vở Những tên cướp" có ngụ ý gì? A. Ám chỉ toàn thể người dân Đức là những tên cướp B. Ám chỉ ở Đức có rất nhiều cướp, nạn cướp bóc đang hoành hoành C. Ám chỉ bọn phát xít là những tên cướp xấu xa. D. Ám chỉ nhà văn Đức là những tên cướp
4. Lớp: Năm/ . Họ và tên học sinh: Thứ ba, ngày 26/10/2021 A/ Chính tả (Nghe - viết): Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà (trang 65) 1/ Em đọc bài chính tả 5 lần. 2/ Nhờ người thân đọc cho em viết: Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà
5. 3/ Mỗi cột trong bảng dưới đây ghi một cặp tiếng chỉ khác nhau ở âm cuối n hay ng. Hãy viết vào ô trống những từ ngữ có các tiếng đó : M : lan man/ mang vác man vần ................................................... mang .......................................................... vầng ................................................... buôn ............................................................ vươn ................................................... buông ............................................................. vương ................................................... B/ Luyện từ và câu: Dùng từ đồng âm để chơi chữ (sgk trang 61) * Em đọc nội dung ghi nhớ tr.61, học thuộc ghi nhớ và làm bài tập dưới đây: 1. Các câu sau đã sử dụng từ đồng âm để chơi chữ. Gạch dưới những từ đồng âm em tìm được trong mỗi câu. a) Ruồi đậu mâm xôi đậu. Kiến bò đĩa thịt bò. b) Một nghề cho chín còn hơn chín nghề. c) Bác bác trứng, tôi tôi vôi. d) Con ngựa đá con ngựa đỏ, con ngựa đá không đá con ngụa. 2. Đặt câu với một cặp từ đồng âm em vừa tìm được ở bài tập 1. M : - Mẹ em rán dậu. - Thuyền đậu san sát trên bến sông.
6. Lớp: Năm/ . Họ và tên học sinh: Thứ tư, ngày 27/10/2021 A/ Tập đọc: Những người bạn tốt (sgk trang 64) 1/ Các em đọc bài tập đọc 5 lần. 2/ Nội dung chính: Câu chuyện nói về nghệ sĩ A-ri-ôn với đàn cá heo. Ông ca hát hay và giành nhiều giải thưởng. Khi bị bọn cướp hại, ông đã hát và khiến đàn cá heo say mê. Đàn cá cứu ông. Bọn cướp cuối cùng bị trừng trị. Con người tưởng nhớ tình cảm của cá heo nên khắc hình cá heo cõng con người lên đồng tiền. 3/ Tìm hiểu bài: Câu 1. Nhân vật A-ri-ôn trong truyện là ai? A. Là một vị quan trong thần thọai Hy Lạp. B. Là một vị thần phụ trách âm nhạc được thần Dớt sai xuống trần gian phụ trách âm nhạc C. Là một nghệ sĩ của đất nước Hy Lạp cổ. D. Là một người chuyên chăm sóc và thuần dưỡng cá heo Câu 2. A-ri-ôn là nghệ sĩ nổi tiếng trong lĩnh vực nghệ thuật nào? a. Hội họa b. Văn học c. Điêu khắc d. Âm nhạc Câu 3. Trong một cuộc thi sáng tác nhạc ở đảo Xi-xin, A-ri-ôn đã đoạt giải nhất và được tặng một chiếc đàn thần kỳ, chỉ cần đàn lên là có thể thu hút được muôn vật lại gần, đúng hay sai? A. Đúng B. Sai Câu 4. Vì sao nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống biển? A. Vì khi đến giữa biển thì đoàn thủy thủ trên tàu chở ông nổi lòng tham, cướp hết tặng vật và đòi giết A-ri-ôn. B. Vì khi đến giữa biển, con thuyền chở ông và các thủy thủ đâm phải tảng băng, thuyền chìm, tính mạng của ông và các thủy thủ đang trong cảnh “nghìn cây treo sợi tóc” C. Vì khi đến giữa biển, con thuyền chở ông và các thủy thủ bị một đàn cá mập tấn công. D. Vì khi đoàn thuyền chở ông và các thủy thủ đến giữa biển, thần Dớt bèn sai thiên thần xuống thông báo A-ri-ôn phải lập tức quay về gặp thần Dớt ngay. Câu 5. Điều kỳ lạ gì đã xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời?
7. Có thể chọn nhiều đáp án 1. Khi tiếng đàn, tiếng hát của A-ri-ôn vang lên, có một đàn cá heo đã bơi đến vây quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát của nghệ sĩ tài ba. 2. Khi tiếng đàn, tiếng hát của A-ri-ôn vang lên, có một đàn cá heo đã bơi đến tấn công lũ cướp và cứu A-ri-ôn thoát chết. 3. Bầy cá heo đã cứu A-ri-ôn khi ông nhảy xuống biển và đưa ông trở về đất liền. 4. Bầy cá heo đã cứu A-ri-ôn khi ông nhảy xuống biển và đưa ông xuống thăm thú cung điện dưới biển của chúng 5. Bầy cá heo khi nghe được tiếng đàn, tiếng hát của ông đã lập tức bơi về đất liền báo tin cho đức vua cứu ông. 6. Bầy cá heo khi nghe được tiếng đàn, tiếng hát của ông đã lập tức ngoi lên, mời ông xuống cung điện của chúng ngày ngày đàn hát cho chúng nghe. Câu 6. Khi bọn cướp quay trở lại đất liền, có chuyện gì đã xảy ra với chúng? A. Bọn chúng ăn năn, hối lỗi, nhận tội với nhà vua vì đã giết chết A-ri-ôn. Nhà vua thương tình nên tha cho bọn chúng. B. Bọn chúng báo cáo tình hình với nhà vua. Lúc này mới lộ ra, nhà vua chính là kẻ chủ mưu trong vụ này. C. Chúng bịa chuyện A-ri-ôn ở lại đảo. Đúng lúc đó A-ri-ôn bước ra. Bọn chúng sửng sốt, vua liền truyền lệnh trị tội bọn chúng và thả tự do cho A-ri-ôn. D. Bọn cướp lập mưu định giết luôn cả đức vua. Câu 7. Qua câu chuyện em thấy cá heo đáng yêu, đáng quý ở điểm nào? 1. Cá heo biết thưởng thức tiếng hát của nghệ sĩ A-ri-ôn. 2. Cá heo biết mời A-ri-ôn xuống cung điện của mình chơi. 3. Cá heo biết trân trọng tài năng của nghệ sĩ, mời A-ri-ôn xuống cung điện ca hát ngày đêm cho chúng. 4. Cá heo biết cứu giúp nghệ sĩ khi ông nhảy xuống biển. 5. Cá heo là bạn tốt của con người. Câu 8. Điền Đúng hoặc Sai vào các câu sau. Con có suy nghĩ gì về cách đối xử của đám thủy thủ và của đàn cá heo đối với nghệ sĩ Ari-ôn? a. Đám thủy thủ là những người tham lam, độc ác, không có tính người Đúng Sai b. Đám thủy thủ là những kẻ tham lam nhưng biết hối lỗi Đúng Sai
8. c. Đàn cá heo là loài vật nhưng thông minh, tốt bụng, biết cứu giúp người khi gặp hoạn nạn. Đúng Sai d. Đàn cá heo là loài vật nhưng biết trò chuyện, an ủi A-riôn. Đúng Sai Câu 9. Sau câu chuyện kì lạ A-ri-ôn được cá heo cứu sống đó, nhiều thành phố Hi Lạp và La Mã xuất hiện điều gì? Và vì sao họ lại làm vậy? A. Xuất hiện một đài tưởng niệm có hình cá heo để ghi lại tình cảm yêu quý con người của loài cá thông minh. B. Xuất hiện những đồng tiền khắc hình một con cá heo cõng người trên lưng để ghi lại tình cảm yêu quý con người của loài cá thông minh. C. Xuất hiện một bài hát ca ngợi loài cá heo được thành phố La Mã và Hi Lạp phát vào mỗi sáng thứ hai để đời đời ghi nhớ và bảy tỏ tình cảm yêu quý của con người với loài cá heo thông minh. D. Cả A và C đều đúng. Câu 10. Ý nghĩa của câu chuyện Những người bạn tốt là khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó, đáng quý của loài cá heo đối với con người. Đúng hay sai? Đúng Sai B/ Tập làm văn: Luyện tập làm đơn (sgk trang 59) 1. Đọc bài văn Thần Chết mang tên 7 sắc cầu vồng (Tiếng Việt 5, tập một, trang 59 - 60), trả lời vắn tắt các câu hỏi sau : a) Chất độc màu da cam gây ra những hậu quả gi đối với con người ? .. .. .. .. .. .. b) Chúng ta có thể làm gì để giảm bớt nỗi đau cho những nạn nhân chất độc màu da cam ? .. ..
9. 2. Giả sử địa phương em tổ chức đội tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam, em hãy viết đơn xin gia nhập đội tình nguyện. (Hãy đọc mục Chú ý trong Tiếng Việt 5, tập 1, trang 60 để trình bày đơn đúng quy định.
10. Lớp: Năm/ . Họ và tên học sinh: Thứ năm, 28/10/2021 Luyện từ và câu: Từ nhiều nghĩa(sgk trang 66) Luyện tập về từ nhiều nghĩa (sgk trang 73) I/ Từ nhiều nghĩa: Ghi nhớ Từ nhiều nghĩa là từ có một nghĩa gốc và một hay một số nghĩa chuyển. Các nghĩa của từ nhiều nghĩa bao giờ cũng có mối liên hệ với nhau. * Em cần học thuộc ghi nhớ. * Bài tập: 1. Đọc các câu dưới đây. Gạch 1 gạch (-) dưới các từ mắt, chân, đầu mang nghĩa gốc; gạch 2 gạch (-) dưới các từ mắt, chân, đầu mang nghĩa chuyển: a) Mắt - Đôi mắt của bé mở to. - Quả na mở mắt. b) Chân - Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân. - Bé đau chân. c) Đầu - Khi viết, em đừng ngoẹo đầu. - Nước suối đầu nguồn rất trong. 2. Các từ chỉ bộ phận cơ thể người và động vật thường là từ nhiều nghĩa. Hãy tìm một số ví dụ về sự chuyển nghĩa của những từ cho trong bảng dưới đây: Từ nhiều nghĩa Ví dụ lưỡi M: lưỡi liềm, ..................................................................................... miệng .. cổ .. tay lưng . II/ Luyện tập từ nhiều nghĩa: 1. Nối mỗi câu ở cột A với lời giải nghĩa từ chạy thích hợp ở cột B: