Nội dung ôn tập môn Toán, Tiếng Việt Lớp 5 - Từ 27/9 đến 29/9 - Năm học 2021-2022

Nội dung tài liệu: Nội dung ôn tập môn Toán, Tiếng Việt Lớp 5 - Từ 27/9 đến 29/9 - Năm học 2021-2022

1. Họ và tên : .. Lớp: . NỘI DUNG GỬI BÀI CHO HỌC SINH THỨ HAI NGÀY 27/09/2021 MÔN TOÁN Tiết 1: ÔN TẬP KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ I. Mục tiêu: - Biết đọc , viết phân số - Biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dưới dạng phân số . - Viết chữ số rõ ràng. II. Các hoạt động cần thực hiện của học sinh: 1/ Quan sát các hình vẽ SGK nêu tên gọi phân số, tự viết phân số, đọc phân số. + HS đọc : Một băng giấy được chia thành 3 phần bằng nhau, tơ màu 2 phần,tức là tơ màu hai 2 phần ba băng giấy ta viết 3 + Quan sát các hình vẽ SGK nêu tên gọi phân số, tự viết phân số, đọc phân số. . 2/ Ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên, cách viết mỗi số tự nhiên dưới dạng phân số. - 6 : 8 viết dưới dạng phân số là: - Học sinh đọc các ví dụ trang 4. - Lưu ý: Có thể dùng phân số để ghi kết quả của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0. Phân số đó cũng được gọi là thương của phép chia đã cho. 3/ Làm các bài tập 1,2,3,4 trang 4 sách toán vở tập toán.
2. Họ và tên : .. Lớp: . NỘI DUNG GỬI BÀI CHO HỌC SINH THỨ HAI NGÀY 27/09/2021 TẬP ĐỌC: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I. Mục tiêu: Sau bài học các em sẽ: - Đọc trôi chảy, lưu loát bức thư của Bác Hồ. - Thể hiện được tình cảm thân ái, triều mến ,thiết tha, tin tưởng của Bác đối với thiếu nhi Việt Nam. - Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên học sinh chăm học,nghe thầy, yêu bạn và tin tưởng rằng HS sẽ kế tục xứng đáng sự nghiệp của cha ơng, xây dựng thành cơng nước Việt Nam mới, hiểu các từ ngữ trong bài: cơ đồ, hoàn cầu, kiến thiết, các cường quốc năm châu - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết , ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Học thuộc lòng đoạn : “Sau 80 năm .công học tập của các em” - Học tập theo lời khuyên của Bác Hồ. II. Các hoạt động học sinh cần thực hiện: 1/ Em đọc tồn bài 1 lần. 2/ Đọc theo đoạn: - Đoạn 1: Từ đầu đến vậy các em nghĩ sao? ; Đoạn 2: Phần cịn lại. Lưu ý cần phát âm đúng 1 số từ: hồn cầu, giời, sung sướng, siêng năng .. 3/ Đọc từ chú giải: đọc ( 2lần) 4/ Đọc tồn bài: Đọc lại tồn bài với giọng thân ái,thiết tha,hi vọng, tin tưởng 5/ Tìm hiểu bài: Ghi câu trả lời của em vào chỗ chấm dưới các câu hỏi sau: + Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt?
3. + Sau cách mạng tháng Tám nhiệm vụ của toàn dân là gì? + Học sinh có trách nhiệm như thế nào trong công cuộc kiến thiết đất nước? + Em hãy nêu nội dung chính của bài: 6/ Hướng dẫn đọc diễn cảm, học thuộc lòng. -Em luyện đọc đoạn: “Sau 80 năm giờ .chờ đợi ở các em rất nhiều” -Chú ý đọc với giọng tình cảm thân ái, triều mến,thiết tha, và niềm tin của Bác đối với thiếu nhi Việt Nam. -Họcthuộc lòng đoạn văn trên.
4. Họ và tên : .. Lớp: . NỘI DUNG GỬI BÀI CHO HỌC SINH THỨ HAI NGÀY 27/09/2021 CHÍNH TẢ VIỆT NAM THÂN YÊU I. Mục tiêu: - Nghe, viết đúng, đẹp bài chính tả; không mắcquá 5 lỗi trong bài. Trình bày đúng bài chính tảtheo hình thức thơ lục bát - Làm bài tập để củng cố quy tắc viết chính tả với ng/ngh, c/k. - Rèn luyện chữ viết đúng quy định, rõ ràng. II. Các hoạt động học sinh cần thực hiện: 1/ Học sinh viết bài chính tả - Đọc 1 lần bài chính tả, khi đọc em cần chú ý một số từ sau: thong dong, mênh mông, dập dờn, Trường Sơn, nhuộm bùn - Qua bài thơ em thấy con người Việt Nam thế nào? - Xác định các từ khĩ em dễ viết sai: .. - Nhờ người thân đọc bài chính tả để em viết vào tập. 2/ Thực hiện bài tập 2 và 3 vào vở.
5. Họ và tên : .. Lớp: . NỘI DUNG GỬI BÀI CHO HỌC SINH THỨ BA NGÀY 28/09/2021 TOÁN Tiết 2: ÔN TẬP TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ I. Mục tiêu: - Học sinh nhớ lại tính chất cơ bản của phân số. - Biết vận dụng tính chất cơ bản của phân số đó để rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số. - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. II. Các hoạt động học sinh cần thực hiện: 1/ Ôn tập tính chất cơ bản của phân số: 4 4x? Cho = hãy chọn số thích hợp điền dấu chấm hỏi. 5 5x? Em có nhận xét gì khi nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng 1 số tự nhiên khác 0 15 15 : ? 5 Cho = = hãy chọn số thích hợp điền dấu chấm hỏi. 18 18 : ? 6 Em có nhận xét gì khi chia cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng 1 số tự nhiên khác 0 2/ Ứng dụng tính chất cơ bản của phân số. • Rút gọn phân số : 90 - Đọc ví dụ Rút gọn phân số sách toán trang 5 120 - Một số lưu ý: khi rút gọn phân số để được một phân số có tử số và mẫu số bé đi mà phân số mới vẫn bằng phân số đã cho. + Phải rút gọn phân số cho đến khi không thể rút gọn được nữa (tức là nhận được phân số tối giản) + Có rất nhiều cách rút gọn phân so á,cách nhanh nhất là chọn được số lớn nhất mà tử số và mẫu số của phân số đã cho đều chia hết cho số đó. • Quy đồng mẫu số: 2 4 - Đọc ví dụ quy đồng phân số của và (sách toán trang 5) 5 7 - Nêu cách quy đồng mẫu số của hai phân số: - .. 3/ Luyện tập: làm bài 1,2,3 trang 6 vào vở.
6. Họ và tên : .. Lớp: . NỘI DUNG GỬI BÀI CHO HỌC SINH THỨ BA NGÀY 28/09/2021 Kể chuyện LÝ TỰ TRỌNG I. Mục tiêu: - Kể được toàn bộ câu chuyện . HS năng khiếu biết kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt để kể câu chuyện một cách sinh động – Nêu đúng ý nghĩa câu chuyện . - Học tập tấm gương bất khuất trước kẻ thù của anh Lý Tự Trọng. II. Các hoạt động học sinh cần thực hiện: 1/ Em đọc câu chuyện: Lý Tự Trọng 1. Lý Tự Trọng sinh ra trong một gia đình yêu nước ở Hà Tĩnh. Năm 1928, anh tham gia cách mạng và được cử đi học ở nước ngồi. Anh học rất sáng dạ,tiếng Trung Quốc và tiếng Anh đều nĩi thạo. 2. Mùa thu năm 1929, Lý Tự Trọng về nước, được giao cho anh nhiệm vụ liên lạc, chuyển nhận thư từ, tài liệu tới các tổ chức Đảng ở nước bạn qua đường tàu biển. Để tạo điều kiện thuận lợi cho cơng tác, anh đã đĩng vai người nhặt than ở bến cảng Sài Gịn. Cĩ lần, anh mang một bọc truyền đơn,gĩi vào chiếc màn buộc sau xe.Đi qua phố, tên đội Tây gọi lại địi khám. Lý Tự Trọng xuống xe, vờ lúi húi cởi dây nhưng thực ra là buộc chặt hơn. Chờ lâu sốt ruột, tên đội Tây quăng xe bên vệ đường, tự tay mở bọc.Trọng liền nhảy lên xe đạp của hắn, phĩng rất nhanh, mất hút. Lần khác, anh chuyển tài liệu từ tàu biển lên, bị bọn lính giữ lại chực khám. Anh nhanh chân nhảy ùm xuống nước, lặn qua gầm tàu, trốn thốt. Đầu năm 1931, trong một cuộc mít tinh, một cán bộ ta đang tuyên truyền trước đơng đảo cơng nhân và dân chúng thì tên thanh tra mật thám Pháp tên là Lơ-grăng ập tới, định bắt. Lý Tự Trọng nhanh tay rút súng bắn chết hắn, cứu thốt đồng chí của mình. Riêng anh, vì chạy khơng kịp nên đã bị giặc bắt. 3. Trong tù, anh bị chúng tra tấn dã man, chết đi sống lại nhưng chúng khơng moi được từ anh bất cứ bí mật nào của phong trào cách mạng. Đám cai ngục người Việt khâm phục gọi anh là “ơng Nhỏ”. Chính quyền thực dân Pháp đưa Lý Tự Trọng ra xử trước tồ. Anh khơng hề run sợ mà lớn tiếng vạch trần bản chất xâm lược của chúng và biến vành mĩng ngựa thành nơi tuyên truyền cách mạng. Luật sư bào chữa nĩi rằng vì anh cịn nhỏ nên hành động thiếu suy nghĩ. Anh khẳng định là mọi việc của mình đều xuất phát từ suy nghĩ, cân nhắc chín chắn:
7. ‘'Tơi chưa đến tuổi thành niên thật, nhưng tơi đủ trí khơn để hiểu rằng thanh niên Việt Nam chỉ cĩ một con đường duy nhất là làm cách mạng giải phĩng dân tộc ra khỏi ách áp bức, nơ lệ của thực dân, phong kiến. Khơng thể cĩ con đường nào khác". Bất chấp sự phản đối của dư luận và báo chí, thực dân Pháp đã xử bắn Lý Tự Trọng vào một ngày cuối năm 1931. Trước khi chết, người anh hùng thiếu niên ấy vẫn hát vang bài Quốc Tế Ca. Lý Tự Trọng ngã xuống vì quê hương, đất nước lúc anh mới 17 tuổi. Theo báo Thiếu Niên Tiền Phong 2/ Trả lời các câu hỏi sau: - Viết tên các nhân vật cĩ trong truyện: - Anh Lý Tự Trọng được cử đi học nước ngoài khi nào? Về nước anh làm nhiệm vụ gì? - Hành động dũng cảm nào của anh Trọng làm em nhớ nhất? 3/ Dựa vào tranh kể lại từng đoạn của câu chuyện: 4/ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? 5/ Kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
8. Họ và tên : .. Lớp: . NỘI DUNG GỬI BÀI CHO HỌC SINH THỨ BA NGÀY 28/09/2021 Luyện từ và câu TỪ ĐỒNG NGHĨA I. Mục tiêu: - Hiểu thế nào là từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toàn. - Vận dụng hiểu biết làm đúng bài tập thực hành - Aùp dụng bài học để viết Tập làm văn. II. Các hoạt động học sinh cần thực hiện: 1/ Bài tập 1: -Đọc yêu cầu và nội dung bài tập 1 - Nhận xét nghĩa của từ: xây dựng/ kiến thiến; vàng xuộm/ vàng hoe/ vàng lịm . - Tìm hiểu nghĩa của các từ in đậm. So sánh nghĩa của các từ đó. . 2/ Bài tập 2: Thay thế những từ in đđậm trong mỗi ví dụ cho nhau rồi rút ra nhận xét? Những từ nào thay thế được cho nhau? Những từ nào không thay thế được cho nhau ? Vì sao? .. 3/ Trả lời câu hỏi sau: Thế nào là từ đồng nghĩa? . 4/ Học sinh đọc ghi nhớ trang 8 SGK tiếng việt 5 tập 1 5/ Làm bài tập 1,2,3 trang 8 SGK tiếng việt 5 tập 1 vào vở.
9. Họ và tên : .. Lớp: . NỘI DUNG GỬI BÀI CHO HỌC SINH THỨ TƯ NGÀY 29/09/2021 TẬP LÀM VĂN : CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH I. Mục tiêu: - Nắm được cấu tạo của bài văn tả cảnh gồm ba phần (mở bài, thân bài, kết bài). - Biết phân tích cấu tạo của bài văn tả cảnh.- Chỉ rõ được cấu tạo ba phần của bài Nắng trưa - GDMT - Bước đầu biết quan sát một cảnh vật. II. Các hoạt động học sinh cần thực hiện: 1/ Bài tập 1: -Đọc bài Hoàng hôn trên sông Hương, tìm phần mở bài, thân bài, kết bài. - Trả lời các câu hỏi sau: + Hoàng hôn là thời điểm nào trong ngày? ... + Bài văn có mấy phần?: 2/ Bài tập 2: Nhận xét thứ tự miêu tả và so sánh với bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa. - Đọc yêu cầu bài tập. - So sánh với với bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa + Giống nhau: .. + Khác nhau - Bài văn tả cảnh gồm có những phần nào? Nhiệm vụ chính của từng phần trong bài văn tả cảnh là gì? 3/ Đọc phần ghi nhớ: đọc 3 lần. - Học thuộc phần ghi nhớ. 4/ Thực hiện yêu cầu bài tập SGK tiếng Việt 5 trang 12
10. Họ và tên : .. Lớp: . NỘI DUNG GỬI BÀI CHO HỌC SINH THỨ TƯ NGÀY 29/09/2021 TẬP ĐỌC QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA I. Mục tiêu: - Hiểu nội dung bài. Hiểu các từ ngữ, phân biệt được sắc thái của các từ đồng nghĩa chỉ màu sắc dùng trong bài. - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài , nhấn giọng ở những từ ngữ tả màu vàng của cảnh vật. Đọc diễn cảm toàn bài, nêu được tác dụng gợi tả của từ ngữ chỉ màu vàng - Tự hào về phong cảnh làng mạc ngày mùa ở quê hương Việt Nam. II. Các hoạt động học sinh cần thực hiện: 1/ Em đọc tồn bài 1 lần. 2/ Đọc theo đoạn: - Đoạn 1: Câu mở đầu ; Đoạn 2: tiếp theo cho đến như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng; Đoạn 3: tiếp theo cho đến Qua khe giậu, lĩ ra mấy quả ớt đỏ chĩi; Đoạn 4: những câu cịn lại. 3/ Đọc từ chú giải: đọc ( 2lần) 4/ Đọc tồn bài: Đọc lại tồn bài với giọng tả chậm trãi, dàn trải, dịu dàng, nhấn giọng những từ ngữ tả màu vàng rất khác nhau của cảnh vật. 5/ Tìm hiểu bài: Ghi câu trả lời của em vào chỗ chấm dưới các câu hỏi sau: + Tìm những sự vật trong bài và từ chỉ màu vàng của sự vật đó? + Hình ảnh con người hiện lên trong bức tranh như thế nào?