Kế hoạch dạy học Lớp 5 - Tuần 6 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Huỳnh Tiếng

Nội dung tài liệu: Kế hoạch dạy học Lớp 5 - Tuần 6 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Huỳnh Tiếng

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN THÀNH A KẾ HOẠCH DẠY HỌC ONLINE TUẦN 6 KHỐI 5 1/TCM họp các thành viên xác định nội dung kiến thức trọng tâm của tất cả các môn lớp 5 2/Phân công GV soạn kế hoạch bài dạy theo môn học: + Nguyễn Huỳnh Tiếng: Môn Tiếng Việt. + Nguyễn Văn Của: Môn Toán. + Phạm Nguyên Khang: các môn phụ. + GV chuyên : soạn môn của mình + GVCN phát bài ,chấm bài học sinh làm trong tài liệu. 3/ Hình thức: Dạy trực tuyến ( Google Met) 4/ Kế hoạch tuần 6 THỨ MÔN TÊN BÀI HỌC GHI CHÚ NGÀY HAI TĐ TĐ : Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai Giảm câu hỏi 3 CV 3799: BT gợi ý thực hiện tại nhà: Ghi lại nhân vật yêu thích và giải thích lí do vì sao yêu thích 01/11/21 T Luyện tập ( tr.38) KH Dùng thuốc an toàn KC KC: Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai Chủ điểm «Cánh Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc chim hòa bình» Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc (tuần 4, 5, 6), tham gia. GV lựa chọn tổ chức cho HS thực hành 01 bài kể chuyện. BA LTVC LTVC: MRVT : Hữu nghị - Hợp tác Giảm bài tập 4 02/11/21 AN T Số thập phân bằng nhau( tr.40) CT Chính tả: Ôn tập(giảm) TD TƯ TĐ TĐ: Tác phẩm của Si-le và tên phát xít CV 3799: Lồng ghép hướng dẫn
2. học sinh ghi chép phản hồi đọc mở rộng: Ghi chép được vắn tắt những ý tưởng, chi tiết quan trọng vào phiếu đọc sách hoặc sổ tay 03/11/21 T So sánh hai số thập phân ( tr.41) TLV TLV: Luyện tập làm đơn GV lựa chọn nội dung viết đơn phù hợp với địa phương. ĐL Đất và rừng ĐĐ Có chí thì nên NĂM LTVC LTVC: Dùng từ đồng âm để chơi chữ Giảm KH Bài 12,13,14 Ghép thành bài “phòng tránh các bện lây truyền do muỗi đốt”dạy trong 2 tiết. TD T Luyện tập ( tr.43) 04/11/21 LS Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước SÁU TLV TLV: Luyện tập tả cảnh KT Chuẩn bị nấu ăn MT 05/11/21 T - Không yêu cầu: Luyện tập chung (tr.43) Tính bằng cách thuận tiện nhất. - Không làm bài tập 4 (a) (tr. 43). Tân Thành ngày 28 tháng 10 năm 2021 Tổ trưởng Nguyễn Huỳnh Tiếng
3. Họ và tên: Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2021 Lớp: .. Tập đọc Sự sụp đổ của chế độ a-pac-thai Các em mở sgk trang 54,55 đọc bài nhé. Hướng dẫn đọc:Đọc trôi chảy, lưu loát. Chú ý đọc đúng các phiên âm và tên riêng (A-pác- thai, Nen-xơn Man-đê-la). Diễn cảm thể hiện sự bất bình với chế độ phân biệt chủng tộc và ca ngợi cuộc đấu tranh dũng cảm, bền bỉ của ông Nen-Xơn Man-đê-la và nhân dân Nam Phi. Câu 1Dưới chế độ A-pác-thai, người da đen bị đối xử như thế nào? Phương pháp giải:Em hãy đọc đoạn sau: Ở nước này... đến không được hưởng một chút tự do, dân chủ nào. Gợi ý:Dưới chế độ a-pác-thai, người da đen bị bạc đãi làm những công việc nặng nhọc, bẩn thỉu nhưng bị trả lương thấp, phải sống, chữa bệnh, làm việc ở những khu riêng biệt, không được hưởng chút tự do dân chủ nào. Câu 2Người dân Nam Phi đã làm gì để xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc? Phương pháp giải:Em đọc đoạn sau: Bất bình với chế độ a-pác-thai... đến hết. Gợi ý:Để xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc, người dân Nam Phi đã dũng cảm đứng lên và bền bỉ đấu tranh để đòi lại quyền bình đẳng. Câu 4Hãy giới thiệu về vị Tổng thống đầu tiên của nước Nam Phi mới. Phương pháp giải:Thông qua báo đài, truyền hình, em hãy tìm hiểu thêm về Nen-xơn Man-đê-la. Gợi ý:Giới thiệu về tổng thống đầu tiên của Nam Phi: Ông là người da đen.Ông làm nghề luật sư.Tên của ông là Nen-xơn Man-đê-la.Ông là vị tổng thống da đen đầu tiên của Nam Phi.Nhờ tổng tuyển cử đa sắc tộc đầu tiên mà ông được bầu làm tổng thống.Ông từng bị giam cầm suốt 27 năm vì đấu tranh chống chế độ a-pác-thai.Ông đạt giải Nô-ben về hòa bình năm 1993 Nội dung Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc, ca ngợi cuộc đấu tranh của người da đen ở Nam Phi. ---------------------------------------------------------------------------- Toán TIẾT1 Bài 1 trang 38 Luyện tập a) Chuyển các phân số thập phân sau đây thành hỗn số (theo mẫu): 162 2 = 16 (mẫu) 10 10 734 = 10 5608 = 100
4. 605 = 100 Cách làm tham khảo sách giáo khoa trang 39 Phương pháp giải - Lẩy tử số chia cho mẫu số. - Thương tìm được là phần nguyên; viết phần nguyên kèm theo một phân số có tử số là số dư, mẫu số là số chia. b) Chuyển các hỗn số của phần a) thành số thập phân (theo mẫu): 2 Mẫu: 16 = 16,2 10 Bài 2 trang 39 Luyện tập Chuyển các phân số thập phân sau thành số thập phân, rồi đọc các số thập phân đó: 45 5 = 4 = 4,5 đọc là: bốn phẩy năm 10 10 834 = .. 10 1954 = . 100 2167 = . 1000 2020 = 10000 Phương pháp giải Chuyển phân số thập phân đã cho dưới dạng hỗn số rồi viết thành số thập phân. Bài 3 trang 39 Luyện tập Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 1 2,1m = ...21dm ví dụ 2,1 m = 2 m = 2m1dm = 21dm 10 8,3m = ...cm 5,27m =.... cm 3,15m = ...cm Phương pháp giải
5. Dựa vào bảng đơn vị đo độ dài, quy đổi thích hợp -------------------------------------------------------------------------------- Khoa học Bài 11: Dùng thuốc an toàn Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập sách giáo khoa – Khoa học lớp 5 bài 11: Dùng thuốc an toàn * Tìm hiểu 1. Bạn đã dùng thuốc bao giờ chưa và dùng trong trường hợp nào? 2. Tìm câu trả lời tương ứng với từng câu hỏi: 1. Chỉ nên dùng thuốc khi nào? a) - Tuân theo sự chỉ định của bác sĩ: - Phải biết tất cả những rủi ro có thể xảy ra khi dùng thuốc đó; - Phải ngừng dùng thuốc nếu thấy bệnh không giảm hoặc bị dị ứng... 2. Sử dụng sai thuốc nguy hiểm b) Đọc kĩ thông tin in trên vỏ đựng và như thế nào? bản hướng dẫn kèm theo để biết hạn sử dụng, nơi sản xuất, tác dụng và cách dùng thuốc. 3. Khi phải dùng thuốc, đặc biệt c) Không chữa được bệnh, ngược lại có là thuốc kháng sinh cần chú ý thể làm cho bệnh nặng hơn hoặc dẫn đến chết. điều gì? 4. Khi mua thuốc, chúng ta cần d) - Khi thật sự cần thiết; lưu ý gì? - Khi biết chắc cách dùng, liều lượng dùng; - Khi biết nơi sản xuất, hạn sử dụng và tác dụng phụ của thuốc (nếu có). 3. “Ai nhanh, ai đúng?” a) Để cung cấp vi-ta-min cho cơ thể, bạn chọn cách nào dưới đây? Hãy sắp xếp theo thứ tự Ưu tiên (SGK trang 25). b) Để phòng bệnh còi xương cho trẻ, bạn chọn cách nào dưới đây? Hãy sắp xếp theo thứ tự ưu tiên. a) Tiêm can-xi. b) Uống can-xi và vi-ta-min D. c) Ăn phối hợp nhiều loại thức ăn có chứa can-xi và vi-ta-min D. Hướng dẫn trả lời: 1. Em đã từng dùng thuốc để chữa trị khi bị bệnh. 2. 1 - d; 2 - c; 3 - a; 4 - b. 3. a) Thứ tự ưu tiên cung cấp vi-ta-min cho cơ thể: - Ăn thức ăn chứa nhiều vi-ta-min. - Uống vi-ta-min. - Tiêm vi-ta-min. b) Câu c; câu b; câu a.
6. ----------------------------------------------------------------------------- Kể chuyện (giảm tải) ------------------------------------------------------------------------------- Thứ ba ngày 02 tháng 11 năm 2021 Toán TIẾT2 số thập phân bằng nhau Nắm được các lý thuyết các em học sinh dễ dàng giải các dạng bài tập về số thập phân bằng nhau. a) Ví dụ: 9dm = 90cm Mà: 9dm = 0,9m ; 90cm = 0,90m nên: 0,9m = 0,90m Vậy: 0,9 = 0,90 hoặc 0,90 = 0,9 b) Nếu viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của một số thập phân thì được một số thập phân bằng nó. Ví dụ: 0,9 = 0,90 = 0,900 = 0,9000 8,75 = 8,750 = 8,7500 = 8,75000. 12 = 12,0 = 12,00 = 12,000 Nếu một số thập phân có chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân thì khi bỏ chữ số 0 đó đi, ta được một số thập phân bằng nó. Ví dụ: 0,9000 = 0,900 = 0,90 = 0,9 8,750000 = 8,75000 = 8,7500 = 8,750 = 8,75. 12,000 = 12,00 = 12,0 = 12 Đáp án và Hướng dẫn giải bài 1, 2, 3 trang 40 SGK Toán 5: Số thập phân bằng nhau. Các lời giải dưới đây, các em học sinh so sánh đối chiếu với bài làm của mình. Giải Toán lớp 5 trang 40 Bài 1 Bỏ các chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân để có các số thập phân viết dưới dạng gọn hơn:
7. a) 7,800 = 64,9000 = 3,0400 = b) 2001,300 = 35,020 = 100,0100 = Phương pháp giải Nếu một số thập phân có chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân thì khi bỏ chữ số 0 đó đi, ta được một số thập phân bằng nó. Giải Toán lớp 5 trang 40 Bài 2 Hãy viết thêm các chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của các số thập phân sau đây để các phần thập phân của chúng có số chữ số bằng nhau (đều có ba chữ số) 5,612 17,2 = 480,59 = 24,5 = 80,01 = Phương pháp giải Nếu viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của một số thập phân thì được một số thập phân bằng nó. >> Tham khảo bài tập chi tiết: Bài tập Toán lớp 5: So sánh hai số thập phân Giải Toán lớp 5 trang 40 Bài 3 Khi viết số thập phân 0,100 dưới dạng số thập phân bạn 100 Lan viết 0,100 = ; 1000 10 bạn Mỹ viết 0,100 = 100 1 ; bạn Hùng viết 0,100 = 100 . Ai viết đúng, ai viết sai?
8. Tại sao? Phương pháp giải Nếu một số thập phân có chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân thì khi bỏ chữ số 0 đó đi, ta được một số thập phân bằng nó. --------------------------------------------------------------------------------- Chính tả (giảm tải) ------------------------------------------------------------------------------------- LTVC MRVT : Hữu nghị -Hợp tác Các em mở sgk trang 56 xem bài tập nhé Câu 1: Phương pháp giải:Em đọc kĩ các từ ngữ và phân biệt nghĩa của mỗi tiếng hữu. Gợi ý: a) Hữu có nghĩa là “bạn bè”: hữu nghị, chiến hữu, thân hữu, hữu hảo, bằng hữu, bạn hữu. b) Hữu có nghĩa là “có”: hữu hiệu, hữu tình, hữu ích, hữu dụng. Câu 2:Phương pháp giải:Em đọc kĩ các từ ngữ và phân biệt nghĩa của mỗi tiếng hợp. Gợi ý: a) Hợp có nghĩa là “gộp lại” (thành lớn hơn): Hợp tác, hợp nhất, hợp lực b) Hợp có nghĩa là “đúng với yêu cầu, đòi hỏi nào đó”: Hợp tình, phù hợp, hợp thời, hợp lệ, hợp pháp, hợp lí, thích hợp. Câu 3Phương pháp giải:Em làm theo yêu cầu của bài tập. Ví dụ: - Là bạn hữu, chúng ta phải giúp đỡ lẫn nhau. - Bảo vệ môi trường là một việc làm hữu ích. - Thuốc này rất hữu hiệu. - Công việc này rất phù hợp với em. - Suy nghĩ của anh ấy thật hợp thời. -------------------------------------------------------------- Thứ tư ngày 03 tháng 11 năm 2021 Tập đọc Tác phẩm của Si-le và tên phát xit.
9. Các em mở sgk ytrang58,59 đọc bài nhé Hướng dẫn đọc:Các em đọc lưu loát, trôi chảy, chú ý đọc đúng các tiếng phiên âm.Diễn cảm đúng với nội dung câu chuyện và tính cách nhân vật: cụ già điềm đạm, thông minh, hóm hỉnh. Còn tên phát xít hống hách nhưng dốt nát, ngờ nghệch. Câu 1Vì sao tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ông cụ người Pháp? Gợi ý:Em hãy xem lại câu chuyện để biết ông cụ đã phản ứng như thế nào khi khi thấy hành động của tên phát xít: - Ngẩng đầu, lạnh lùng -> Khiến tên phát xít cảm thấy như thế nào? - Đọc sách của nhà văn Đức -> biết tiếng Đức trong khi lúc chào hắn lại chào bằng tiếng Pháp. Gợi ý:Tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ông cụ vì: - Vì cụ đáp lại lời của hắn một cách lạnh lùng. - Vì hắn phát hiện ra ông cụ biết tiếng Đức và thông thạo đến mức có thể đọc được truyện của nhà văn Đức nhưng lại không chịu đáp lời hắn bằng tiếng Đức. Câu 2Nhà văn Đức Si-le được ông cụ người Pháp đánh giá thế nào? Phương pháp giải:Em hãy đọc đoạn sau: Lão thích nhà văn Đức... Oóc-lê-ăng cho người Pháp. Gợi ý:Nhà văn Đức Si-le được cụ già đánh giá là một nhà văn quốc tế. Câu 3Em hiểu thái độ của ông cụ đối với người Đức và tiếng Đức như thế nào? Phương pháp giải:Không đáp lời tên sĩ quan phát xít bằng tiếng Đức, có phải ông cụ ghét tiếng Đức không? Ông cụ có căm ghét người Đức không? Gợi ý:Thái độ của ông cụ đối với người Đức và tiếng Đức: - Ông cụ thông thạo tiếng Đức và ngưỡng mộ nhà văn Đức Si-le. - Ông cụ không ghét người Đức mà chỉ căm ghét những tên phát-xít xâm lược đất nước ông. Câu 4:Lời đáp của ông cụ ở cuối truyện ngụ ý gì? Phương pháp giải:Lời nói của cụ già nhắm vào ai? Những tên cướp so sánh với việc bọn phát-xít xâm lược nước Pháp có gì giống nhau không? Lời giải chi tiết:Lời đáp của ông cụ cuối truyện: - Có chứ. Si-le đã dành cho các ngài vở “Những tên cướp” ngụ ý: Chỉ những tên phát xít là kẻ cướp, không xứng đáng với Si-le chút nào. Nội dung Ca ngợi cụ già người Pháp thông minh, biết phân biệt người Đức với bọn phát xít Đức cuồng chiến. Đồng thời ca ngợi những người đi theo Đảng chân chính, có tài năng và tình cảm yêu thương nhân loại như nhà văn Si-le. ---------------------------------------------------------------------------------- Tập làm văn Luyện tập làm đơn Các em mở sgk trang 59,60 đọc bài nhé. Câu 1:Phương pháp giải:Em đọc bài và chỉ ra hậu quả mà chất đọc màu da cam mang đến cho con người.
10. Nạn nhân bị nhiễm chất độc màu da cam phải gánh chịu nhiều hậu quả nặng nề. Từ đó, em hãy suy nghĩ và đưa ra hành động để giúp đỡ họ. Gợi ý:a) Hậu quả mà chất độc da cam đã gây ra cho con người đó là: Cùng với bom đạn và các chất độc khác, chất độc màu da cam đã phá hủy hơn 2 triệu héc ta rừng, làm xói mòn và khô cằn đất, diệt chủng nhiều loại muông thú, gây ra những bệnh nguy hiểm cho người nhiễm độc và con cái họ, như ung thư, nứt cột sống, thần kinh, tiểu đường, sinh quái thai, dị tật bẩm sinh, ước tính cả nước hiện có khoảng 70 000 người lớn và từ 200 000 đến 300 000 trẻ em là nạn nhân của chất độc màu da cam. b) Để giảm bớt nỗi đau cho những nạn nhân chất độc da cam, chúng ta có thể: Thăm hỏi động viên, giúp đỡ các gia đình có người nhiễm chất độc màu da cam; lao động công ích gây quỹ ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam nói riêng và nạn nhân của chiến tranh nói chung, . Câu 2:Phương pháp giải: Chú ý:Cần trình bày đơn đúng quy định: - Quốc hiệu, tiêu ngữ. - Nơi và ngày viết đơn. - Tên của đơn. - Nơi nhận đơn (Ban Chấp hành Hội Chữ thập đỏ địa phương). - Nội dung đơn: giới thiệu bản thân; trình bày lí do vì sao muốn gia nhập đội tình nguyện; lời hứa tích cực tham gia mọi hoạt động của đội; lời cảm ơn). - Chữ ký và họ tên của người viết đơn ở cuối đơn. Gợi ý:Mẫu đơn: Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Tân Thành, ngày... tháng... năm 2021 ĐƠN XIN GIA NHẬP ĐỘI TÌNH NGUYỆN GIÚP ĐỠ NẠN NHÂN CHẤT ĐỘC MÀU DA CAM Kính gửi: Ban Chấp hành Hội Chữ thập đỏ xã Tân Thành. Em là: Nguyễn văn A Sinh ngày: 16/03/2008 Học sinh lớp: 5C Trường Tiểu học Tân Thành A Sau khi được nghe giới thiệu về hoạt động của Đội tình nguyện giúp nạn nhân chất độc màu da cam thuộc Hội Chữ thập đỏ của xã, em thấy hoạt động của đội rất có ý nghĩa và thiết thực. Em tự nhận thấy mình có thể tham gia hoạt động của đội, để giúp đỡ các bạn nhỏ bị ảnh hưởng chất độc mà da cam. Vì vậy, em viết đơn này bày tỏ nguyện vọng được gia nhập đội tình nguyện, góp phần nhỏ bé làm giảm bớt nỗi bất hạnh của các nạn nhân. Em xin hứa tôn trọng nội quy và tham gia tích cực mọi hoạt động của đội. Em xin chân thành cảm ơn! Người làm đơn kí A Nguyễn Văn A ---------------------------------------------------------------------------------- Toán