Bài tập Tiếng Việt Lớp 4 - Tuần 4 - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Tân Quới A (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Bài tập Tiếng Việt Lớp 4 - Tuần 4 - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Tân Quới A (Có đáp án)

1. TRƯỜNG TH TÂN QUỚI A TUẦN 4 TÊN: . LỚP: 4/ . BÀI TẬP TRONG THỜI GIAN HS CHƯA ĐẾN TRƯỜNG Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2021 Môn : TẬP ĐỌC - khối 4 MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC (SGK trang 36,37) I. Luyện đọc - Đọc bài 3 lần (nhớ đọc cả phần chú giải) II. Tìm hiểu bài Câu 1. Trong việc lập ngôi vua, sự chính trực của ông Tô Hiến Thành thể hiện như thế nào ? Trả lời: . Câu 2. Trong việc tìm người giúp nước, sự chính trực của ông Tô Hiến Thành thể hiện như thế nào ? Trả lời: Câu 3. Vì sao nhân dân ca ngợi những người chính trực như ông Tô Hiến Thành ? Phương pháp giải: + Gợi ý: Đối với những người chính trực, ngay thẳng thì khi lựa chọn giữa lợi ích chung và lợi ích cá nhân, họ sẽ đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân Trả lời: . Nội dung Ca ngợi sự thanh liêm, chính trực, tấm lòng vì dân, vì nước của Tô Hiến Thành - một vị quan chính trực
2. Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2021 CHÍNH TẢ Câu 1 Nhớ - viết: Truyện cổ nước mình (từ đầu... đến nhận mặt ông cha của mình.) Truyện cổ nước mình (SGK trang 37,38) - HS viết vào vở chính tả - Sau khi viết xong HS dò lại kiểm tra lỗi chính tả. - Chú ý trình bày theo cách viêt thơ lục bát Câu 2. HS làm bài 2b trong vở bài tập Tiếng việt trang 24 b) Điền vào chỗ trống ân hay âng ? Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2021 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY (SGK trang 38,39) I. Nhận xét Cấu tạo của những từ phức được in đậm trong các câu thơ sau có gì khác nhau ? Tôi nghe truyện cổ thầm thì Lời ông cha dạy cũng vì đời sau. LÂM THỊ MỸ DẠ Thuyền ta chầm chậm vào Ba Bể Núi dựng cheo leo, hồ lặng im Lá rừng với gió ngân se sẽ Họa tiếng lòng ta với tiếng chim. HOÀNG TRUNG THÔNG Gợi ý - Từ phức nào do những tiếng có nghĩa tạo thành ? - Từ phức nào do những tiếng có âm đầu hoặc vần lập lại nhau tạo thành ? Trả lời: - Các từ phức là : truyện cổ, ông cha, đời sau do các tiếng có nghĩa tạo thành (truyện + cổ; ông + cha). - Từ phức thầm thì do các tiếng lặp lại âm đầu (th) tạo thành. - Từ phức lặng im do hai tiếng có nghìn lặng + im) tạo thành.
3. - Ba từ phức (chầm chậm, cheo leo, se sẽ (do những tiếng có âm đầu, vần hoặc cả âm đầu lẫn vần lặp lại nhau tạo thành: Từ cheo leo, hai tiếng cheo và leo có vần eo lặp lại. Các từ chim chậm, se sẽ lặp lại cả âm đầu và vần. II. Luyện tập * HS làm vào vở bài tập lớp 4 trang 25 1. Hãy xếp những từ phức được in nghiêng trong các câu dưới đây thành hai loại: từ ghép và từ láy. Biết rằng những tiếng in đậm là tiếng có nghĩa : a) Nhân dân ghi nhớ công ơn Chử Đồng Tử, lập đền thờ ở nhiều nơi bên sông Hồng. Cũng từ đó hằng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sông Hồng lại nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông. Theo HOÀNG LÊ b) Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn. Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc. Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người. THÉP MỚI Gợi ý: - Từ ghép: là các tiếng có nghĩa được ghép lại với nhau. - Từ phức: được tạo ra bằng cách phối hợp những tiếng có âm đầu hay vần (hoặc cả âm đầu và vần) giống nhau. Trả lời: Từ ghép Từ láy Câu a . .. . .. Câu b . .. . .. 2. Tìm từ ghép, từ láy chứa từng tiếng sau đây: Gợi ý: HS suy nghĩ và tìm từ phù hợp. Trả lời: Từ ghép Từ láy a. Ngay . .. b. Thẳng .. .. c. Thật .. . .. ..
4. Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2021 LUYỆN TỪ VÀ CÂU LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY (SGK trang 43,44) * HS tham khảo SGK tiếng việt 4 trang 43 sau đó làm bài tập 1,2,3 trong vở bài tập tiếng việt trang 28. Câu 1. So sánh hai từ ghép sau đây: Hướng dẫn giải: HS đọc kĩ câu hỏi rồi trả lời. Bánh trái (chỉ chung các loại bánh). Bánh rán (chỉ loại bánh nặn bằng bột gạo nếp, thường có nhàn, rán chín giòn). Câu 2. Viết các từ ghép (được in đậm) trong những câu dưới đây vào ô thích hợp trong bảng phân loại từ ghép: Hướng dẫn giải: - HS đọc kĩ phần 1 câu a, câu b sách giáo khoa trang 43 suy nghĩ để làm . Câu 3. Xếp các từ láy trong đoạn văn sau vào nhóm thích hợp : Hướng dẫn giải: HS đọc kĩ đoạn văn, tìm các từ láy rồi sắp xếp vào các nhóm thích hợp. Trả lời: Xếp các từ láy vào nhóm thích hợp: a) Từ láy hai tiếng giống nhau ở âm đầu: ... b) Từ láy hai tiếng giống nhau ở vần: . c) Từ láy hai tiếng giống nhau ở âm đầu và vần: __________________________________________________________ Thứ tư, ngày 13 tháng 10 năm 2021 TẬP LÀM VĂN CỐT TRUYỆN (SGK trang 42,43) Hướng dẫn làm bài. - HS đọc kĩ phần nhận xét và ghi nhớ ở sách giáo khoa TV 4 ở trang 42 sau đó làm vào vở bài tập TV trang 26-27 * Phần nhận xét ở vở bài tập HS làm các nội dung: - 1. Ghi lại những sự việc chính trong truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.
5. 2. Theo em cốt truyện là: . 3. Cốt truyện gồm những phần nào ? Nêu tác dụng của từng phần. *. Luyện tập 1. Hãy sắp xếp các sự việc trên thành cốt truyện cổ tích “ Cây khế”. Gợi ý: HS nhớ lại nội dung câu chuyện Cây khế rồi sắp xếp lại các sự việc chính theo thứ tự hợp lý. 2. Dựa vào cốt truyện trên, kể lại truyện Cây khế. Thứ tư, ngày 13 tháng 10 năm 2021 TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN (SGK trang 45) Đề bài: Hãy tưởng tượng và kể lại vắn tắt một câu chuyện có ba nhân vật : bà mẹ ốm, người con bằng tuổi em và một bà tiên. Hướng dẫn làm bài. - HS cần đọc kĩ gợi ý trong SGK trang 45 phần 1,2 để làm vào vở bài tập Tiếng việt trang 29. - HS có thể tham khảo thêm phần III Luyện tập ở SGK Tiếng việt 4 tập 1 trang 54 để kể lại câu chuyện. ___________________________________________________________- Thứ năm, ngày 14 tháng 10 năm 2021 KỂ CHUYỆN MỘT NHÀ THƠ CHÂN CHÍNH (SGK trang 40) Câu 1. Đọc câu chuyện sau và tập kể lại cho người thân nghe : Ngày xưa, ở vương quốc Đa-ghét-xtan có một ông vua nổi tiếng bạo ngược. Dưới triều đại ông ta, nhân dân hết sức lầm than. Thế rồi khắp nơi nơi bỗng truyền đi một bài hát thống thiết, lên án thói hống hách bạo tàn của nhà vua và phơi bày nỗi thống khổ của nhân dân. Mọi người dân, từ người lớn đến trẻ con, ai ai cũng say sưa ca bài hát ấy. Một ngày kia, bài hát lọt đến tai nhà vua. Ngài lập tức ra lệnh lùng bắt kì được kẻ sáng tác bài ca phản loạn ấy. Các quan đại thần và lính cận vệ ra sức sục sạo cũng không thể tìm được ai là tác giả của bài hát. Vì vậy, nhà vua hạ lệnh tống giam tất cả các nhà thơ và những nghệ nhân hát rong. Ba hôm sau, tất cả những người đó được giải vào cung, mỗi người phải hát cho nhà vua nghe một bài hát do chính mình sáng tác. Các nhà thơ, các nghệ nhân lần lượt tấu lên những bài ca tụng trí tuệ sáng láng, trái tim nhân hậu, sức mạnh kì diệu của nhà vua, ánh hào quang chói lọi xung quanh sự nghiệp vĩ đại của ngài. Duy chỉ có ba nhà thơ im lặng không chịu hát.
6. Nhà vua lệnh thả tất cả, còn ba người này thì đem tống giam vào ngục tối. Ba tháng sau, ngài cho giải họ từ trong ngục ra và phán: - Thế nào, giờ thì các ngươi sẽ hát cho trẫm nghe chứ! Một trong ba người đó lập tức cất lời ca tụng quốc vương Đa-ghét-xtan. Ông ta được tha ngay. Nhà vua sai đem hai người còn lại đến giàn hỏa thiêu và phán: - Hãy hát lên cho trẫm nghe. Đây là cơ hội cuối cùng cứu sống các người. Một trong hai người hát lên một bài ca ngợi nhà vua và cũng được tha ngay. Còn người cuối cùng vẫn im lặng. Nhà vua tức giận, hét lên: - Trói hắn lại! Nổi lửa lên. Bị trói chặt vào giàn hỏa thiêu, nhà thơ cuối cùng bỗng cất tiếng hát. Bài hát vạch trần tội ác của nhà vua. Đó chính là bài ca phản loạn đã lưu truyền khắp đất nước. Tiếng hát vang lên, cả hoàng cung rung động cùng với ngọn lửa bừng bừng bốc cháy như giận dữ. Nhà vua bất ngờ thét lên: - Dập mau lửa đi, dập mau! Cởi trói ngay cho ông ta. Trẫm không thể để mất nhà thơ chân chính độc nhất của đất nước này! Theo Truyện cổ dân gian Nga (Quý Thanh kể) Trao đổi với người thân về ý nghĩa của câu chuyện. Lời giải chi tiết: ⟶ Ý nghĩa: Ca ngợi nhà thơ chân chính, có khí phách kiên cường, không khuất phục trước sự tàn bạo của kẻ ác.  ____________________________________________________________--- Thứ năm, ngày 14 tháng 10 năm 2021 TẬP ĐỌC TRE VIỆT NAM (SGK trang 41,42) I. Luyện đọc - HS đọc bài 3 lần II. Tìm hiểu bài Câu 1.Những hình ảnh nào của tre gợi lên những phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam : a) Cần cù b) Đoàn kết c) Ngay thẳng Phương pháp giải: HS đọc kĩ trong đoạn thơ - Cần cù: chăm chỉ và chịu khó. - Đoàn kết: Kết thành một khối thống nhất, cùng hoạt động vì mục đích chung.
7. - Thẳng thắn: chân thật và thẳng thắn, không gian dối, không thiên vị. Trả lời: Những hình ảnh của tre gợi lên những phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam. a) Cần cù: .. . b) Những hình ảnh của tre tượng trưng cho tình thương yêu đồng loại .. .. .. . . c) Những hình ảnh của tre tượng trưng cho tính ngay thẳng. . . Câu 2 Em thích những hình ảnh nào về cây tre và búp măng non ? Vì sao ? Phương pháp giải: HS suy nghĩ và trả lời. Lời giải chi tiết: Những hình ảnh nào về cây tre và búp măng non mà em thích.Có thể chọn: . . .. .. Câu 3. Học thuộc lòng bài thơ
8. ___________________________________________________________________ Hết