Bài tập Tiếng Việt Lớp 4 - Tuần 11 - Trường Tiểu học Thành Lợi C (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Bài tập Tiếng Việt Lớp 4 - Tuần 11 - Trường Tiểu học Thành Lợi C (Có đáp án)

1. TRƯỜNG TH THÀNH LỢI C Họ và tên học sinh Lớp 4/ TÀI LIỆU ÔN TẬP CHO HS TRONG THỜI GIAN TẠM NGHỈ Môn : Tiếng Việt (tuần 11) - khối 4 ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU (SGK trang 104) Câu 1 Tìm những chi tiết nói lên tư chất thông minh của Nguyễn Hiền? .. Câu 2 Nguyễn Hiền ham học và chịu khó như thế nào? .. .. Câu 3 Vì sao chủ bé Hiền được gọi là "ông Trạng thả diều"? .. Câu 4 Tục ngữ hoặc thành ngữ nào dưới đây nói đúng ý nghĩa của câu chuyện trên? a. Tuổi trẻ tài cao. b. Có chí thì nên. c. Công thành danh toại. ..
2. Nội dung Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng Nguyên khi mới 13 tuổi. CHÍNH TẢ (SGK trang 105) Câu 1. Nhớ viết : 4 khổ đầu bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ Các em viết vào vở Câu 2 a) Điền vào chỗ trống s hoặc x Trái nhót như ngọn đèn tín hiệu Trỏ lối ...ang mùa hè Quả cà chua như cái đèn lồng nhỏ ...íu Thắp mùa đông ấm những đêm thâu Quả ớt như ngọn lửa đèn dầu Chạm đầu lưỡi - chạm vào ...ức nóng. Mạch đất ta dồi dào ...ức ...ống Nên nhành cây cũng tháp ...áng quê hương. Câu 3 Viết lại cho đúng những từ sai chính tả : a) Tốt gổ hơn tốt nước xơn. b) Sấu người, đẹp nết. c) Mùa hè có xông, mùa đông cá bễ. d) Trăng mờ còn tõ hơn xao Dẩu rằng núi lỡ còn cao hơn đồi. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
3. LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪ (SGK trang 106) Câu 2 Em chọn từ nào trong ngoặc đơn (đã, đang, sắp) để điền vào chỗ trống ? a) Mới dạo nào những cây ngô còn lấm tấm như mạ non. Thế mà chỉ ít lâu sau, ngô .... thành cây rung rung trước gió và ánh nắng. b) Sao cháu không về với bà Chào mào ...... hót vườn na mỗi chiều. Sốt ruột, bà nghe chim kêu Tiếng chim rơi với rốt nhiều hạt na. Hết hè, cháu vẫn ...... xa Chào mào vẫn hót. Mùa na ...... tàn. Câu 3 Trong truyện vui sau có nhiều từ chỉ thời gian dùng không đúng. Gạch dưới các từ này và viết lại cho đúng. Đãng trí Một nhà bác học đã làm việc trong phòng. Bỗng người phục vụ đang bước vào, nói nhỏ với ông - Thưa giáo sư, có trộm lẻn vào thư viện của ngài. Nhà bác học hỏi : - Nó sẽ đọc gì thế ? Câu đúng là : - Một nhà bác học.................................................................................................................. - Bỗng người phục vụ............................................................................................................ - Nó........................................................................................................................................ TẬP ĐỌC CÓ CHÍ THÌ NÊN (SGK trang 108)
4. Câu 1 Dựa vào nội dung các câu tục ngữ trên, hãy xếp chúng vào ba nhóm sau : a) Khẳng định rằng có ý chí thì nhất định thành công. b) Khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã chọn. c) Khuyên người ta không nản lòng khi gặp khó khăn. Câu 2 Cách diễn đạt của tục ngữ có đặc điểm gì khiến người đọc dễ nhớ, dễ hiểu ? Chọn ý em cho là đúng nhất để trả lời: a) Ngắn gọn, có vần điệu. b) Có hình ảnh so sánh. c) Ngắn gọn, có vần điệu, hình ảnh. Câu 3 Theo em, học sinh phải rèn luyện ý chí gì ? Lấy ví dụ về những biểu hiện của một học sinh không có ý chí. TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN (SGK trang 109) Đề bài Em và người thân trong gia đình cùng đọc một truyện nói về một người có nghị lực, có ý chí vươn lên. Em trao đổi với người thân về tính cách đáng khâm phục của nhân vật đó.
5. Hãy cùng bạn đóng vai người thân để thực hiện cuộc trao đổi trên. Ghi lại vắn tắt nội dung cuộc trao đổi để chuẩn bị cho bài tập làm văn kể miệng ở lớp. (Đọc phần gợi ý trong sách Tiếng Việt 4, tập một, trang 109 - 110.) .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. LUYỆN TỪ VÀ CÂU TÍNH TỪ (SGK trang 110)
6. I. Nhận xét 1. Đọc truyện Cậu học sinh ở Ác-boa (Tiếng Việt 4, tập một, trang 110) và thực hiện các yêu cầu sau : 1. Tìm trong truyện các từ ngữ miêu tả : a) Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i. b) Màu sắc của sự vật : - Những chiếc cầu: ....................... - Mỏi tóc của thầy Rơ-nê:.................................. c) Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật : - Thị trấn :............................... - Vườn nho :............................ - Những ngôi nhà : ................... - Dòng sông : .......................... - Da của thầy Rơ-nê : ................................ 2. Trong cụm từ đi lại vẫn nhanh nhẹn, từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ ......................... Phương pháp giải: 1) Em đọc kĩ đoạn văn và làm theo từng yêu cầu của đề bài. 2) Theo em từ "nhanh nhẹn" dùng để miêu tả hành động gì? II. Luyện tập 1. Gạch dưới các từ là tính từ trong các đoạn văn sau : a. Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị Chủ tịch của Chính phủ Lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, ra mắt đồng bào. Đó là một cụ già gầy gò, trán cao, mắt sáng, râu thưa. Cụ đội chiếc mũ đã cũ, mặc áo ka ki cao cổ, đi dép cao su trắng, ông Cụ có dáng đi nhanh nhẹn. Lời nói của Cụ điềm đạm, đầm ấm, khúc chiết, rõ ràng. b) Sáng sớm, trời quang hẳn ra. Đêm qua, một bàn tay nào đã giội rửa vòm trời sach bóng. Màu mây xám đã nhường chỗ cho một màu trắng phớt xanh như màu men sứ. Đằng đông, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không cho thấy biển khơi, ai đã ném lên bốn năm mảng mây hồng to tướng, lại điểm xuyết thêm ít nét mây mỡ gà vút dài thanh mảnh. 2. Hãy viết một câu có dùng tính từ : a) Nói về một người bạn hoặc người thân của em. ..
7. b) Nói về một sự vật quen thuộc với em (cây cối, con vật, nhà cửa, đồ vật, sông núi,.). . TẬP LÀM VĂN MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN (SGK trang 112) Câu 1 Đây là một số mở bài của câu chuyện Rùa và thỏ. Em hãy cho biết đó là những cách mở bài nào. a) Có một con rùa sống bên sông. Biết mình chậm chạp nên hôm nào cũng vậy, vừa sáng sớm tinh mơ, nó đã ra bờ sông tập chạy. b) Xưa nay, người cậy tài cậy giỏi mà chủ quan, biếng nhác thì chẳng làm nên việc gì. Ngược lại, sức có kém nhưng quyết tâm, nhẫn nại ắt thành công. Câu chuyện Rùa và thỏ chứng minh điều đó. c) Đầu năm học vừa qua, lớp em có mấy bạn vì chủ quan, lười biếng nên kết quả học tập sút kém hơn so với hồi lớp ba. Cô giáo bèn kể chuyện Rùa và thỏ để khuyên các bạn phải cố gắng, chăm chỉ. Câu chuyện này như sau : d) Trong các loài thú, mấy ai chạy nhanh bằng bọn thỏ chúng tôi ? Thấy bóng chúng tôi trên đường đua, thì hươu, nai còn phải kiêng dè, chưa nói gì tới bác trâu hay chị lợn. Thế mà có lần thỏ tôi phải ngậm đắng nuốt cay chịu thua anh chàng rùa nổi tiếng lù đù, chậm chạp. Câu chuyện ấy dạy cho tôi một bài học nhớ đời. Đầu đuôi thế này: a) Mở bài b) Mở bài c) Mở bài d) Mở bài Câu 2 Câu chuyện Hai bàn tay (Tiếng Việt 4, tập một, trang 114) mở bài theo cách nào ? Câu chuyện được mở bài theo cách ..