Bài tập Kể chuyện Lớp 4 - Tuần 1 - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Tân Quới A (Có đáp án)
Bạn đang xem tài liệu "Bài tập Kể chuyện Lớp 4 - Tuần 1 - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Tân Quới A (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
bai_tap_ke_chuyen_lop_4_tuan_1_nam_hoc_2021_2022_truong_tieu.docx
Nội dung tài liệu: Bài tập Kể chuyện Lớp 4 - Tuần 1 - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Tân Quới A (Có đáp án)
- TRƯỜNG TH TÂN QUỚI A TUẦN 1 TÊN: . LỚP: 4/ . ÔN TẬP TRONG THỜI GIAN HS CHƯA ĐẾN TRƯỜNG Thứ hai, ngày 27 tháng 9 năm 2021 MÔN: KỂ CHUYỆN BÀI: SỰ TÍCH HỒ BA BỂ Phần I. Nghe kể “Sự tích Hồ Ba Bể” Để nghe kể toàn bộ câu chuyện “Sự tích Hồ Ba Bể”, Quý phụ huynh và các em HS có thể truy cập vào: Kênh youtube Kể Bé Nghe Gõ đường link: Hoặc truy cập tìm kiếm trên Google, phụ huynh và các em chỉ cần gõ tên câu chuyện, tìm kiếm và chọn đọc. Phần II. Các em kể chuyện 1. Dựa vào tranh kể lại từng đoạn em đã được nghe:
- . . .. .. .. .. .. .. .. 2. Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? Đúng ghi Đ, sai ghi S ☐ Giải thích sự hình thành hồ Ba Bể. ☐ Giải thích bà cụ ăn xin là con giao long. ☐ Ca ngợi những con người giàu lòng nhân ái. ☐ Khẳng định làm việc tốt sẽ được đền đáp xứng đáng. 3. Các em hãy kể lại toàn bộ câu chuyện cho gia đình mình nghe nhé!
- HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI MÔN: KỂ CHUYỆN BÀI: SỰ TÍCH HỒ BA BỂ Phần II. 1. Các em có thể ghi những ý chính cho từng tranh. Gợi ý: Tranh 1. Ngày xưa ở Nam Mẫu thuộc tỉnh Bắc Cạn, người ta mở hội cúng Phật. Ai cũng lo làm việc tốt đề cầu phúc. Bỗng nhiên hôm ấy xuất hiện một bà lão ăn xin, người gày còm lở loét, trông thật gớm ghiếc. Bà đi đến đâu cũng phều phào mấy tiếng: "Đói lắm các ông các bà ơi" Tranh 2. Bà đi đến đâu cũng bị mọi người xua đuổi. Khi đến ngã ba, bà gặp được hai mẹ con bà góa đi chợ về. Người mẹ thấy bà lão tội nghiệp quá bèn đưa bà cụ về, cho bà cụ ăn rồi mời bà nghỉ lại. Tối hôm ấy hai mẹ con bỗng thấy chỗ bà cụ nằm sáng rực lên và xuất hiện con giao long to lớn đang cuộn mình ở đấy. Me con bà vô cung kinh sợ đành nhắm mắt phó mặc cho số phận. Tranh 3. Sáng hôm sau tỉnh dậy, hai mẹ con chẳng thấy con giao long đâu cả. Chỗ ấy vẫn là bà cụ gầy yếu. Bà sửa soạn ra đi. Trước lúc từ biệt, bà lão nói với hai mẹ con: "Vùng này sắp có lụt lớn. Ta cho mẹ con chị gói tro này, nhớ rắc xung quanh nhà mới tránh được nạn chết chìm. Bà lão liền nhặt một hạt thóc cắn vỡ ra, đưa cho mẹ con bà góa hai mảnh vỏ trấu, nói :' Hai mảnh vỏ trấu này giúp mẹ con nhà chị làm việc thiện". Nói rồi, bà lão biến mất. Hai mẹ con vội vàng làm theo những điều bà lão dặn Tranh 4. Tối hôm đó, khi mọi người đang lễ bái thì bỗng có một cột nước từ dưới đấy phun lên kèm theo tiếng nổ dữ dội, nhà cửa, người vật đều chìm nghỉm trong biển nước. Duy chỉ có ngôi nhà của hai mẹ con bà góa vẫn còn. Nước dâng lên bao nhiêu thì nền nhà ấy cao lên bấy nhiêu. Thấy dân làng bị chìm trong lũ lụt, nhớ lời bà lão dặn, hai mẹ con liền lấy hai mảnh vỏ trấu thả xuống nước. Lạ thay, hai mảnh vỏ trấu biến thành hai chiếc thuyền lớn. Thế rồi hai mẹ con vội chèo thuyền đi khắp nơi cứu dân làng. Vùng đất bị sụt lở ấy hiện nay biến thành một cái hồ rộng lớn gọi là hồ Ba Bể. Còn cái nền nhà của hai mẹ con nổi lên như một cái gò giữa hồ, dân làng gọi là gò Bà Góa. 2. Đ, S, Đ, Đ
- TRƯỜNG TH TÂN QUỚI A TUẦN 1 TÊN: . LỚP: 4/ . ÔN TẬP TRONG THỜI GIAN HS CHƯA ĐẾN TRƯỜNG Thứ ba, ngày 28 tháng 9 năm 2021 MÔN: TẬP LÀM VĂN BÀI: THẾ NÀO LÀ KỂ CHUYỆN? I. Nhận xét: Câu 1. Dựa theo câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể, trả lời câu hỏi : a) Câu chuyện có những nhân vật nào ? Đánh dấu x vào ☐ thích hợp. ☐ Chỉ có một nhân vật là bà cụ ăn xin. ☐ Chỉ có ba nhân vật là bà cụ ăn xin và hai mẹ con bà goá. ☐ Chỉ có bốn nhân vật là bà cụ ăn xin, hai mẹ con bà goá và giao long. ☐ Ngoài bốn nhân vật trên, những người dự lễ hội cũng là nhân vật. b) Nêu các sự việc xảy ra và kết quả của các sự việc ấy. M: - Sự việc 1: Bà cụ đến lễ hội xin ăn nhưng không ai cho. - Sự việc 2: Bà cụ đã gặp ai? Và được giúp đỡ như thế nào? ... ... - Sự việc 3: Đêm khuya, chuyện gì đã xảy ra với bà cụ? ... ... - Sự việc 4: Sáng sớm, trước lúc đi, bà cụ cho hai mẹ con thứ gì? ... ... - Sự việc 5: Trong đêm lễ hội, chuyện gì đã xảy ra? .. ... - Sự việc 6: Nước lụt dâng cao, hai mẹ con nông dân đã làm gì? .. . ... (Các em ghi đầy đủ câu trả lời của mình) c) Ý nghĩa của câu chuyện là: A. Ca ngợi những con người có lòng nhân ái, sẵn sàng giúp đỡ đồng loại. B. Khẳng định người có lòng nhân ái sẽ được đền đáp xứng đáng. C. Truyện nhằm giải thích sự hình thành Hồ Ba Bể. D. Cả 3 ý trên đều đúng. Câu 2. Đọc bài văn sau: Hồ Ba Bể
- Hồ Ba Bể nằm giữa bốn bề vách đá, trên độ cao 1200 mét so với mực nước biển. Chiều dài của hồ bằng một buổi chèo thuyền độc mộc. Hai bên hồ là những ngọn núi cao chia hồ thành ba phần liền nhau: Bể Lầm, Bể Lèng, Bể Lù. Mỗi hòn đá, gốc cây, mỗi loài thú, loài chim, cho đến từng loài thủy tộc nơi đây đều gắn với một sự tích li kì, sắc nước, hương trời ở đây cũng mang màu sắc huyền thoại. Các cô gái ngồi bên khung cửi dệt thổ cẩm soi bóng xuống hồ. Người Việt Bắc nói rằng : "Ai chưa biết hát bao giờ đến Ba Bể sẽ biết hát. Ai chưa biết làm thơ đến Ba Bể sẽ làm được thơ". Ai chưa tin điều đó xin hãy đến Ba Bể một lần. Theo DƯƠNG THUẤN Chọn ý đúng nhất bằng cách đánh dấu x vào ☐ thích hợp. ☐ Bài Hồ Ba Bể là văn kể chuyện vì có nhân vật và các sự việc. ☐ Bài Hồ Ba Bể không là văn kể chuyện vì bài văn chỉ giới thiệu Hồ Ba Bể như một danh lam thắng cảnh, địa điểm du lịch; không có nhân vật cùng các sự việc xảy ra liên quan đến nhân vật. Câu 3. Thế nào là kể chuyện? Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất. A. Kể chuyện là kể lại một sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật. B. Kể chuyện là kể lại một chuỗi các sự việc không liên quan đến nhân vật. C. Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật. Mỗi câu chuyện cần nói lên được một điều có ý nghĩa. II. Ghi nhớ: Các em đọc ghi nhớ, SGK TV4, trang 11. III. Luyện tập: Câu 1. Trên đường đi học về, em gặp một phụ nữ vừa bế con vừa mang nhiều đồ đạc. Em đã giúp cô ấy xách đồ đi một quãng đường. Hãy kể lại câu chuyện đó. - Các nhân vật có trong câu chuyện: .. - Ý nghĩa của câu chuyện: ..
- HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI MÔN: TẬP LÀM VĂN BÀI: THẾ NÀO LÀ KỂ CHUYỆN? I. Nhận xét Câu 1. Gợi ý: a) ☐ Chỉ có một nhân vật là bà cụ ăn xin. ☐ Chỉ có ba nhân vật là bà cụ ăn xin và hai mẹ con bà goá. ☐ Chỉ có bốn nhân vật là bà cụ ăn xin, hai mẹ con bà goá và giao long. ☒ Ngoài bốn nhân vật trên, những người dự lễ hội cũng là nhân vật. b) - Sự việc 2: Hai mẹ con bà góa thương tình cho bà lão ăn và ngủ lại trong nhà. - Sự việc 3: Đêm khuya, bà lão hiện hình một con giao long lớn. - Sự việc 4: Sáng sớm, bà lão cho hai mẹ con bà góa tốt bụng gói tro và hai mảnh vỏ trấu, rồi ra đi. - Sự việc 5: Trong đêm lễ hội, dòng nước phun lên tất cả đều chìm nghỉm - Sự việc 6: Nước lụt lên cao, mẹ con bà góa thoát nạn, chèo thuyền cứu người. c) Chọn ý D Câu 2. Chọn ý đúng nhất bằng cách đánh dấu x vào ☐ thích hợp. ☐ Bài Hồ Ba Bể là văn kể chuyện vì có nhân vật và các sự việc. ☒ Bài Hồ Ba Bể không là văn kể chuyện vì bài văn chỉ giới thiệu Hồ Ba Bể như một danh lam thắng cảnh, địa điểm du lịch; không có nhân vật cùng các sự việc xảy ra liên quan đến nhân vật. Câu 3. Chọn ý C III. Luyện tập Gợi ý: - Nhân vật xuất hiện: em, người phụ nữ, con của người phụ nữ ấy. - Tình huống: Khi đi học về, em gặp một người phụ nữ vừa bế con vừa mang nhiều đồ đạc. Em giúp cô ấy xách đồ đi một quãng đường. Cả hai vừa đi vừa trò chuyện. Đến một đoạn, em chào tạm biệt người phụ nữ để về nhà. Người phụ nữ có lời khen em đã biết giúp đỡ, em đáp lời cảm ơn đó. Em lưu ý cách dùng từ xưng hô với người phụ nữ (cô – cháu (con), dì – cháu (con)). Viết đúng thể thức câu (Đầu câu viết hoa, cuối câu cần chấm kết thúc.) - Câu chuyện có hai nhân vật: a) Nhân vật tôi. b) Nhân vật người phụ nữ, em bé. - Ý nghĩa của câu chuyện: Qua câu chuyện kể trên, ta thấy hành động giúp đỡ người già, phụ nữ, trẻ em của nhân vật "tôi" trong truyện thật đẹp. Thể hiện tình cảm yêu thương gắn bó giữa con người với con người. Bạn nhỏ trong truyện đã nêu một tấm gương sáng cho tuổi trẻ chúng em noi theo.

