Bài học từ xa các môn Lớp 5 - Tuần 12 - Trường Tiểu học Thành Trung A

Nội dung tài liệu: Bài học từ xa các môn Lớp 5 - Tuần 12 - Trường Tiểu học Thành Trung A

1. Trường tiểu học Thành Trung A BÀI HỌC TỪ XA CHO HỌC SINH KHỐI 5 Lớp 5/ . TUẦN 12 Tên: .. MÔN TOÁN NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI VỚI 10, 100, 1000,.. ( TRANG 57 ) a) Ví dụ 1: 27,867 x 10 = ? 27,867 *Nhận xét : x Nếu ta chuyển dấu phẩy của số 27,867 sang bên phải 10 một chữ số ta cũng được 278,67 278,670 27,867 x 10 = 278,67 b) Ví dụ 2 : 53,286 x 100 =? 53,286 * Nhận xét: x Nếu ta chuyển dấu phẩy của số 53,286 sang bên phải 100 hai chữ số ta cũng được 5328,6. 5328,600 53,286 x 100 = 5328,6 * Muốn nhân một số thập phân với 10,100,1000, ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải một, hai, ba, chữ số. *Thực hành: 1.Nhân nhẩm: 1,4 x 10 = 9,63 x 10= .. 5,328 x 10= .. 2,1 x 100 = 25,08 x 100 = . 4,061 x 100 = .. 7,2 x 1000 = .. 5,32 x 1000 = . 0,894 x1000 = . 2.Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là xăng -ti-mét : 10,4dm ; 12,6m ; 0,856m ; 5,75dm 10,4dm = 104cm 12,6m = .. . ; 0,856m = ;5,75dm= .. TẬP ĐOC Các em mở SGK trang 113,114 đọc bài “ Mùa thảo quả” và trả lời câu hỏi sau : 1.Thảo quả báo hiệu vào mùa bằng cách nào ? Cách dùng từ đặt câu ở đoạn đầu có gì đáng chú ý ? 2.Tìm những chi tiết cho thấy cây thảo quả phát triển rất nhanh .
2. CHÍNH TẢ ÔN TẬP *.Tìm các từ ngữ chứa tiếng ghi ở mỗi cột dọc trong bảng sau : a) sổ sơ su sứ xổ xơ xu xứ Mẫu:bát sứ / xứ sở . b) bát mắt tất mứt bác mắc tấc mức Mẫu: bát cơm/chú bác . LUYỆN TỪ VÀ CÂU MRVT: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG 1.Mỗi từ ở cột A dưới đây ứng với nghĩa nào ở cột B ? A B sinh vật quan hệ giữa sinh vật ( kể cả người) với môi trường xung quanh sinh thái tên gọi chung các vật sống, bao gồm động vật, thực vật và vi sinh vật, có sinh ra, lớn lên và chết. hình thái hình thức biểu hiện ra bên ngoài của sự vật, có thể quan sát được. 2.Thay từ bảo vệ trong câu sau bằng một từ đồng nghĩa với nó: Chúng em bảo vệ môi trường sạch đẹp. .. ĐẠO ĐỨC KÍNH GIÀ YÊU TRẺ (Tiết 1) * Các em mở SGK trang 19,20 đọc truyện “ Sau đêm mưa” và trả lời các câu hỏi sau: 1.Các bạn học sinh trong truyện đã làm gì khi gặp bà cụ và em bé ?
3. 2.Tại sao bà cụ cảm ơn các bạn ? 3.Em suy nghĩ gì về việc làm của các bạn? .. Ghi nhớ: Người già và trẻ em là những người cần được quan tâm , giúp đỡ ở mọi nơi, mọi lúc. Kính già, yêu trẻ là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. MÔN TOÁN LUYỆN TẬP 1.Tính nhẩm: 1,48 x 10 = 5,12 x 100 = .. 2,571 x 1000= . 15,5 x 100= .. 0,9 x 100= . 0,1 x 1000= 2.Đặt tính rồi tính: a.7,69 x 50 b. 12,6 x 800 c.12,82 x 40 d.82,14 x 600 . TẬP ĐỌC * Các em mở SGK trang 117,118 đọc bài “ Hành trình của bầy ong “ và trả lời các câu hỏi sau : 1.Những chi tiết nào trong khổ thơ đầu nói lên hành trình vô tận của bầy ong ? .. 2.Bầy ong đến tìm mật ở những nơi nào ? Nơi ong đến có vẻ đẹp gì đặc biệt ? TẬP LÀM VĂN CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ NGƯỜI * Các em mở SGK trang 119,120 đọc bài “ Hạng A Cháng” và trả lời câu hỏi sau : 1.Xác định phần mở bài và cho biết tác giả giới thiệu người định tả bằng cách nào. 2.Ngoại hình của A Cháng có những điểm gì nổi bật ?
4. . 3.Qua đoạn văn miêu tả hoạt động của A Cháng, em thấy A Cháng là người như thế nào ? 4.Tìm phần kết bài và nêu ý chính của nó. 5.Từ bài văn trên, nhận xét về cấu tạo của bài văn tả người. . *Ghi nhớ: - Mở bài: Giới thiệu người định tả. - Thân bài: + Tả ngoại hình (đặc điểm nổi bật về tầm vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm răng,...) + Tả tính cách, hoạt động (lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác,...) - Kết bài: Nêu cảm nghĩ về người được tả. * Luyện tập Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả một người trong gia đình em( chú ý những nét nổi bật về ngoại hình, tính tình và hoạt động của người đó). Bài làm:
5. LUYỆN TỪ VÀ CÂU LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ 1. Tìm quan hệ từ trong đoạn trích dưới đây và cho biết mỗi quan hệ từ nối những từ ngữ nào trong câu: A Cháng đeo cày. Cái cày của người Hmông to nặng, bắp cày bằng gỗ tốt màu đen, vòng như hình cái cung, ôm lấy bộ ngực nở. Trông anh hùng dũng như một chàng hiệp sĩ cổ đeo cung ra trận. *Những quan hệ từ trong đoạn văn: - “của” nối cái cày với người Hmông - - .. - . 2.Các từ in đậm được dùng trong mỗi câu dưới đây biểu thị quan hệ gì? a.Quân sĩ cùng nhân dân trong vùng tìm đủ mọi cách cứu voi khỏi bãi lầy nhưng vô hiệu. -Từ “ nhưng” biểu thị quan hệ đối lập, tương phản. b.Thuyền chúng tôi tiếp tục chèo, đi tới ba nghìn thướt rồi mà vẫn thấy chim đậu trắng xóa trên những cành cây gia sát ra sông. . Nếu hoa có ở trời cao Thì bầy ong cũng mang vào mật thơm. MÔN TOÁN NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN+LUYỆN TẬP a) Ví dụ 1: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 6,4m, chiều rộng là 4,8m. Hỏi diện tích của mảnh vườn đó bằng bao nhiêu mét vuông? Ta phải thực hiện phép tính: 6,4×4,8=?(m2) Ta có: 6,4m = 64dm 64 4,8m=48dm x 48 512 256 3072(dm2) 3072dm2 = 30,72 m2 *Vậy: 6,4 x 4,8 = 30,72 (m2) *Thông thường ta đặt tính rồi làm như sau:
6. 6,4 *Thực hiện phép nhân như nhân số tự nhiên. x *Hai thừa số có tất cả hai chữ số ở phần thập phân,ta dùng dấu phẩy tách 4,8 ở tích ra hai chữ số kể từ phải sang trái. 512 256 30,72(m2) b)Ví dụ 2: 4,75 x 1,3 = ? Ta đăt tính rồi làm như sau: 4,75 *Thực hiện phép nhân như nhân các số tự nhiên. x *Hai thừa số có tất cả ba chữ số ở phần thập phân, ta dùng dấu phẩy tách ở 1,3 tích ra ba chữ số kể từ phải sang trái. 1425 475 6,175 Muốn nhân một số thập phân với một số thập phân ta làm như sau: - Nhân như nhân các số tự nhiên. - Đếm xem trong phần thập phân của cả hai thừa số có bao nhiêu chữ số rồi dùng dấu phẩy tách ở tích ra bấy nhiêu chữ số kể từ phải sang trái. *Bài tập: 1.Đăt tính rồi tính: a. 2,5,8 x 1,5 b. 16,25 x 6,7 c. 0,24 x 4,7 d. 7,826 x 4,5 . 2.a Tính và so sánh giá trị của axb và bxa : a b a x b b x a 2,36 4,2 3,05 2,7 *Nhận xét: Phép nhân các số thập phân có tính chất giao hoán ; Khi đổi chỗ hai thừa số của một tích thì tích không thay đổi. a x b = b x a b.Viết ngay kết quả tính: 4,34 x 3,6 = 15,624 9,04 x 16 = 144,64 3,6 x 4,34 = . 16 x 9,04 = .. 3.Ví dụ: 142,57 x 0,1 =?
7. 142,57 * Nhận xét: x Nếu chuyển dấu phẩy của số 142,57 sang bên trái một chữ số 0,1 ta cũng được 14,257 14,257 142,57 x 0,1 = 14,257 *Ghi nhớ: Khi nhân một số thập phân với 0,1 ; 0,01; 0,001; ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên trái một, hai, ba,..chữ số. *Vận dụng: Tính nhẩm: 579,8 x 0,1 = .. 38,7 x 0,1= . 6,7 x 0,1= .. 805,13 x 0,01 = 362,5 x 0,001= . 5,6 x0,001 = . TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI 1.Các em đọc bài “ Bà tôi” SGK trang 122,123 và ghi lại những đặc điểm ngoại hình của người bà.( mái tóc, đôi mắt, khuôn mặt, .) . 2.Các em đọc bài “ Người thợ rèn” SGK trang 123 và ghi lại những chi tiết tả người thợ rèn. KHOA HỌC SẮT,GANG, THÉP *Các em đọc thông tin trong SGK trang 48,49 và trả lời các câu hỏi sau : 1.Trong tự nhiên, sắt có ở đâu ? .. 2.Gang, thép đều có thành phần nào chung ? .. 3.Gang và thép khác nhau ở điểm nào ? .. 4.Gang được sử dụng để làm gì? . *Ghi nhớ: Sắt là một kim loại được sử dụng dưới dạng hợp kim. Chấn song sắt, hàng rào sắt, đường sắt, thực chất được làm bằng thép.
8. Các hợp kim của sắt được dùng để làm các đồ dùng như nồi, chảo, dao, kéo, cày, cuốc, và nhiều loại máy móc, tàu xe, cầu đường sắt, LỊCH SỬ VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO *Các em đọc thông tin SGK trang 24,25 và trả lời các câu hỏi sau: 1.Vì sao nói: Ngay sau Cách mạng tháng Tám, nước ta ở trong tình thế “ nghìn cân treo sợi tóc” 2.Em có cảm nghĩ gì về việc làm của Bác Hồ qua câu chuyện trên ? . *Ghi nhớ: Trong tình thế “ nghìn cân treo sợi tóc”, chính quyền cách mạng non trẻ đã vượt qua hiểm nghèo, từng bước đẩy lùi “ giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm “ ĐỊA LÍ CÔNG NGHIỆP * Các em đọc thông tin SGK trang 91,92 và trả lời các câu hỏi sau : 1.Kể tên các ngành công nghiệp của nước ta ? 2.Kể tên sản phẩm của một số ngành công nghiệp ? . . 3.Hãy kể một số sản phẩm công nghiệp xuất khẩu mà em biết ? *Ghi nhớ: Nước ta có nhiều ngành công nghiệp và nghề thủ công, đã tạo ra nhiều sản phẩm để sử dụng trong nước và xuất khẩu.
9. BÀI ÔN TẬP MÔN TIẾNG ANH LỚP 5 THEME 3: A SHOPPING TRIP LESSON 4 Vocabulary: cheap (rẽ), expensive (đắc, mắc), T-shirt ( áo thun), scarf ( khăn choàng), hat (nón), dress (áo đầm) Structure: dùng để hỏi giá cả của món đồ nào đó How much is the (T-shirt)? ( Cái áo thun đó giá bao nhiêu) It's (five dollars). ( Nó có giá 5 đô la) It’s cheap/expensive. ( Nó mắc/ rẽ) Practice: look and write How much is the hat? It’s eighty dollar. It’s expensive. . .. ..