Bài giảng Toán Lớp 4 - Bài 80: Tìm phân số của một số (Tiết 1) - Năm học 2022-2023

Nội dung tài liệu: Bài giảng Toán Lớp 4 - Bài 80: Tìm phân số của một số (Tiết 1) - Năm học 2022-2023

1. Thứ Sáu ngày 10 tháng 03 năm 2023 Môn: Toán Bài 80: Tìm phân số của một số (T1) 1. Yêu cầu cần đạt: - HS thực hiện được cách tìm phân số của một số cho trước. - Năng lực: Góp phần phát triển NL tư duy và lập luận toán học; NL giải quyết toán học. - Phẩm chất: HS hào hứng trong học toán; rèn luyện tính cẩn thận, chính xác trong học toán. 2. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tài liệu HD học Toán. - Học sinh: Tài liệu HD học Toán; vở Toán. 3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. HĐ mở đầu: Trò chơi “Đố bạn?” Em lấy 9 que tính. Em đố bạn tìm 1/3 số que tính vừa lấy. HS nào có kết quả nhanh và đúng là thắng. (NV1).
2. 2. Hình thành kiến thức mới. Nhiệm vụ 2: (HĐ cặp). Đọc kĩ giải thích cho bạn: (sgk)
3. Bài toán: Một rổ cam có 12 quả. Nhận xét: ? quả. 12 : 3 = 4 (quả) 12 quả. 4 x 2 = 8 (quả)
4. Nhận xét: ? quả. 12 : 3 = 4 (quả) 12 quả. 4 x 2 = 8 (quả) 8 (quả)
5. Bài giải: 8 (quả) Đáp số: 8 (quả cam) Nhiệm vụ 3: (HĐ cá nhân). Giải bài toán; Trình bày bài trước lớp. •- 1 HS đọc bài toán - 1 cặp HS phân tích đề toán trước lớp - HS giải bài toán vào vở - 1 số HS chia sẻ bài làm trước lớp; GV cùng lớp nhận xét, chốt lời giải đúng.
6. Bài giải 9 (con) Đáp số: 9 (con gà) 3. Vận dụng, trải nghiệm - Viết số thích hợp vào chỗ chấm rồi giải bài toán
7. Môn: Tiếng Việt Bài 25C: Từ ngữ về lòng dũng cảm (T1, 2) 1. Yêu cầu cần đạt: - HS viết được từ, đặt được câu về chủ đề “Dũng cảm”. Vận dụng đặt câu. HS viết được đoạn mở bài trong bài văn tả cây cối. Dùng từ đặt câu có sáng tạo. - Năng lực: Năng lực tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ. - Phẩm chất: Tích cực, tự giác tham gia các nhiệm vụ học tập; tham gia nhận xét, đánh giá bài làm của bạn. 2. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tài liệu HD học Tiếng Việt. - Học sinh: Tài liệu HD học Tiếng Việt; vở Tiếng Việt; vở Tập làm văn. 3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. HĐ mở đầu:
8. Trò chơi “Tìm người thắng cuộc?”: HS thi nói về phẩm chất của những người trong tranh. HS nào trả lời nhanh và đúng là thắng cuộc. NV 1 HĐCB - Trần Quốc Toản là vị tướng Thiếu niên xuất chúng thời nhà Trần. Ông là một người có lòng yêu nước và căm thù giặc sâu sắc. - Anh Trần Văn Truyền là một thiếu niên anh dũng, giàu lòng nhân ái - Bác Trương Xuân Phúc đã can trường, dũng cảm xả thân cứu hơn 300 hành khách trên đoàn tàu.
9. 1. Hình thành kiến thức mới. Nhiệm vụ 2: (HĐ cá nhân). Tìm những từ cùng nghĩa với từ dũng cảm trong các từ dưới đây, viết lại vào vở. Những từ cùng nghĩa với từ dũng cảm là: gan dạ, anh hùng, anh dũng, dũng mãnh, can đảm, can trường, gan góc, gan lì, bạo gan, quả cảm. Nhiệm vụ 3: (HĐ cá nhân). Ghép từ dũng cảm vào trước hoặc sau từng từ ngữ dưới đây (bằng cách đánh dấu + vào ô bên phải hoặc bên trái) đế tạo thành những cụm từ có nghĩa. + + + + + + + +
10. Nhiệm vụ 4: (HĐ cá nhân). Điền từ ngừ đã cho thích hợp với mỗi chỗ trông để hoàn thành đoạn văn sau. Anh Kim Đồng là một . .. rất người liên lạc can đảm Tuy không chiến đấu ở , nhưng nhiều khi đi liên lạc, anh mặt trận cũng gặp những giây phút hết sức Anh đã hi sinh, hiểm nghèo nhưng . sáng của anh vẫn còn mãi mãi.tấm gương 2. Luyện tập, thực hành. Nhiệm vụ 1: (HĐ cá nhân). Dưới đây là hai đoạn có thể dùng để mở đầu bài văn tả cây hồng nhung. Hai cách mở bài ấy có gì khác nhau? a. Vườn nhà em có một cây hồng nhung rất đẹp. b. Mùa xuân đến, hoa trong vườn nhà em đua nhau khoe sắc. Hoa thược dược rực rỡ đủ màu, hoa cúc vàng tươi rực rỡ, hoa vi-ô-lét tim tím nhớ thương ... Hoa nào cũng đẹp, nhưng đẹp hơn cả là cây hoa hồng nhung.