Bài giảng Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 - Chủ đề: Mái trường em yêu - Năm 2022-2023 - Nguyễn Thị Bích Hường

Nội dung tài liệu: Bài giảng Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 - Chủ đề: Mái trường em yêu - Năm 2022-2023 - Nguyễn Thị Bích Hường

1. VỀ DỰ GIỜ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 3A GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: Nguyễn Thị Bích Hường
2. Thứ Sáu ngày 21 tháng 10 năm 2022 Hoạt động trải nghiệm: Hát và vận động cơ thể theo nhạc bài hát: Vệ sinh cá nhân.
3. Thứ Sáu ngày 21 tháng 10 năm 2022 Hoạt động trải nghiệm: 1/ Sinh hoạt lớp tuần 7 Thảo luận nhóm 4 a/ Đánh giá những ưu điểm, những hạn chế, tồn tại trong tuần 7
4. Thứ Sáu ngày 21 tháng 10 năm 2022 Hoạt động trải nghiệm: 1/ Sinh hoạt lớp tuần 7 b/ Dự thảo kế hoạch tuần 8
5. b/ Dự thảo kế hoạch tuần 8 1.1/ Về duy trì sĩ số học sinh: Tiếp tục duy trì sĩ số học sinh đảm bảo 100 %, học sinh nghỉ học phải có lí do chính đáng và phải có đơn xin phép. 1.2/ Về nề nếp: - Phát huy những điểm tốt trong tuần 7, phấn đấu 100 % học sinh thực hiện tốt nội quy trường, lớp, làm vệ sinh lớp sạch sẽ. - Trong giờ học không nói chuyện riêng, không làm việc riêng; chăm chú nghe giảng, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài. 1.3/ Về học tập: - Thực hiện nghiêm túc nội dung chương trình, thời khóa biểu. - Soạn sách vở theo thời khoá biểu, mang đầy đủ đồ dung học tập. - Học bài, chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp - Tự giác hoàn thành tốt các nhiệm vụ học tập cá nhân, nhóm.
6. + Dự thảo kế hoạch tuần 8 1.4/ Các hoạt động khác: - Tham gia đầy đủ, các hoạt động của Liên đội. - Tiếp tục tham gia cuộc thi vẽ tranh “Chiếc ô tô mơ ước” - Duy trì tốt phong trào “Thấy rác là nhặt”, “Ngày thứ Sáu vì môi trường”; làm tốt công tác trực nhật lớp. - Thực hiện tốt An toàn giao thông đường bộ. - Thường xuyên vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường phòng chống dịch Covid-19.
7. 2/ Sinh hoạt chủ đề: Phân loại đồ cũ 2.1: Chia sẻ về việc phân loại đồ cũ của em ở nhà Gợi ý: - Em đã kiểm tra đồ dùng cá nhân cùng ai? Em làm việc này mất thời gian bao lâu? - Em có nhiều đồ ít sử dụng hoặc để quên không dùng tới không? - Những đồ dùng theo mùa, khi chưa dùng đến em làm gì trước khi cất đi? Kết luận: Việc kiểm tra lại đồ dùng giúp em biết tình trạng các món đồ mình đang có để tiếp tục sử dụng hoặc thay thế khi không dùng được nữa.
8. 2.2 Làm giỏ đựng đồ cũ ở lớp Hoạt động nhóm 4 - Học sinh trang trí thùng, hộp, giỏ của tổ mình - Các tổ trưng bày sản phẩm đã trang trí trước lớp Kết luận: Cách chúng ta ứng xử phù hợp với đồ dung cũ chính là cách sống tiết kiệm, không lãng phí.
9. 3/ Vận dụng: - Em hãy cùng người thân sắp xếp lại đồ dùng trong ngăn tủ, ngăn kéo sáo cho gọn gàng, tiện sử dụng, dễ nhận ra những món đồ mình ít dung đến. - Phân laoi5 đồ mùa đông, mùa hè. Những đồ trái mùa cần cất đi phải được bảo quản khỏi bị hỏng, bị mốc trong thời gian không sử dụng. - Thảo luận với bố mẹ xem em có mua đồ gì mới không.