Bài giảng Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 - Bài 27: Giúp đỡ người khuyết tật – đồng cảm với người khuyết tật (Tiết 2) - Năm 2022-2023 - Nguyễn Thị Bích Hường

Nội dung tài liệu: Bài giảng Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 - Bài 27: Giúp đỡ người khuyết tật – đồng cảm với người khuyết tật (Tiết 2) - Năm 2022-2023 - Nguyễn Thị Bích Hường

1. VỀ DỰ GIỜ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 3A GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: Nguyễn Thị Bích Hường
2. Thứ Tư ngày 22 tháng 3 năm 2023 Hoạt động trải nghiệm:
3. Chia sẻ cảm xúc của em sau khi thực hiện các động tác cơ thể - ngôn ngữ cơ thể mà không dùng lời nói. Em biết những ai phải thường xuyên nói bằng ngôn ngữ cơ thể? Em đã từng gặp họ chưa?
4. Thứ Tư ngày 20 tháng 03 năm 2023 Hoạt động trải nghiệm: Bài 27: Giúp đỡ người khuyết tật – Đồng cảm với người khuyết tật (Tiết 2) 1. Tìm hiểu về người khuyết tật
5. 1. Tìm hiểu về người khuyết tật - Chia sẻ về một trong những người khuyết tật mà em từng gặp hoặc nghe kể: + Những khó khăn của họ trong công việc và cuộc sống + Những công việc họ có thể làm được - Cảm xúc của em khi nghĩ về những người ấy.
6. Câu hỏi gợi ý: + Khi không nhìn được hoặc nhìn kém, các bạn khiếm thị sẽ gặp những khó khăn gì? Họ phải vượt qua bằng cách nào? Họ đi học, Thảo luận nhóm 4 đọc sách thế nào? + Các bạn khiếm thính nghe rất kém, người điếc hoàn toàn không nghe được. Vậy các bạn học tập thế nào? Thầy cô sẽ giảng bài cho các bạn bằng cách nào? Các bạn muốn phát biểu thì phải làm gì? + Những người bị hạn chế về vận động, tay chân họ như thế nào? Họ thường gặp phải những vấn đề gì? Họ có chơi thể thao được không?
7. + Khi không nhìn được hoặc nhìn kém, những người khiếm thị sẽ sử dụng ngôn ngữ nói hoặc sử dụng chữ nổi để giao tiếp với nhau. + Những người khiếm thính là những người nghe rất kém, nghe không rõ, người điếc thì hoàn toàn không nghe được. Họ có thể dùng nét mặt, động tác cơ thể để biểu đạt được lời nói của mình, ý nghĩ của mình, quan điểm của mình. - Họ sử dụng giấy và bút để viết điều mình muốn nói - Họ sử dụng ngôn ngữ kí hiệu để giao tiếp với nhau và với mọi người; cũng giống các ngôn ngữ khác như tiếng Việt, tiếng Anh, + Những người bị hạn chế về vận động: tay chân bị khuyết tật. Họ hải ngồi xe lăn, chống nạng ... Sinh hoạt bất tiện, đôi khi phải nhờ đến sự giúp đỡ của người khác.
8. Những khó khăn của họ trong công việc và cuộc sống hằng ngày: + Sinh hoạt bất tiện, đôi khi phải nhờ đến sự giúp đỡ của người khác. + Khả năng tiếp thu bị hạn chế, mất nhiều thời gian và công sức hơn trong quá trình học tập. + Khó khăn khi tìm kiếm việc làm và lựa chọn công việc phù hợp. + Có tâm lý mặc cảm. + Một số gặp khó khăn trong việc hoà nhập cộng đồng. Những công việc họ có thể làm được là : + Vận động viên; Giáo viên + Sản xuất các sản phẩm thủ công. + Đánh đàn, ca hát; Mát-xa, bấm huyệt.